Toutesces choses qui viennent dire Ă  mon oreille Qu'est-ce qu'il y a? Qu'est-ce que t'as? Qu'est-ce qui se passe? Qu'est-ce qu'y a? Ça bourdonne dans l'air comme un essaim d'abeilles Qu'est-ce que t'as? Qu'est-ce qu'y a? LĂšves-toi, lĂšves-toi Je les Ă©coute Moi, je les Ă©coute Y a pas de doute lĂ  Faut que j'y aille Et comme tous les jours Mes bien chers FrĂšres, Notre Seigneur dit Ă  ses disciples “Il est bon pour vous que je m’en aille”. C’est que l’instrument doit disparaĂźtre au profit de la rĂ©alitĂ©. Il faut faire application de ces paroles divines Ă  toutes les situations oĂč la sagesse divine nous prive des sacrements et des secours visibles. La dĂ©cision du gouvernement, la crise dans l’Église, nous privent des sacrements. La sagesse de Dieu ne le ferait-elle pas pour notre bien ? Il ne s’agit Ă©videmment pas d’approuver la dĂ©cision du gouvernement, elle est illĂ©gitime comme la messe moderne est illĂ©gitime, il s’agit de monter plus haut pour nous unir Ă  Dieu. Je vous recommande, mes bien chers FrĂšres, de diffuser largement ce sermon pour qu’il rassure tant de bons fidĂšles dĂ©semparĂ©s. Comme d’habitude, voici l’enregistrement, suivi des notes que j’ai rĂ©digĂ©es pour ce sermon. Je vous associe aux messes que je cĂ©lĂšbre, c’est la premiĂšre fonction du prĂȘtre. TĂ©lĂ©charger Notes pour le sermon Les raisons de l’ascension du Christ saint Thomas d’Aquin Le Christ, par sa rĂ©surrection, a commencĂ© une vie immortelle et incorruptible. Or, le lieu oĂč nous habitons est celui de la gĂ©nĂ©ration et de la corruption, mais le ciel est celui de l’incorruption. Il ne convenait donc pas qu’aprĂšs sa rĂ©surrection le Christ demeure sur la terre ; mais bien au contraire, il fallait qu’il monte au ciel. Objection Le Fils de Dieu a pris la nature humaine pour notre salut. Mais il aurait Ă©tĂ© plus salutaire pour les hommes qu’il vive toujours avec nous sur la terre. Il le dĂ©clare lui-mĂȘme Ă  ses disciples Lc 17, 22 “Des jours viennent oĂč vous dĂ©sirerez voir un seul des jours du Fils de l’homme, et vous ne le verrez pas.” Il semble donc qu’il ne convenait pas au Christ de monter au ciel. RĂ©ponse L’ascension a retirĂ© aux fidĂšles la prĂ©sence corporelle du Christ ; cependant, par sa divinitĂ©, le Christ reste toujours prĂ©sent parmi eux. Aussi dit-il lui-mĂȘme en S. Matthieu 28, 20 “Voici que je suis avec vous jusqu’à la consommation des siĂšcles.” Celui “qui est montĂ© aux cieux, dit S. LĂ©on n’abandonne pas ceux qu’il a adoptĂ©s.” Mais l’ascension du Christ qui nous a privĂ©s de sa prĂ©sence corporelle, nous a Ă©tĂ© plus utile que ne l’aurait Ă©tĂ© cette prĂ©sence elle-mĂȘme, pour les raisons suivantes 1° Elle augmente notre foi, qui a pour objet ce qu’on ne voit pas. Le Seigneur lui-mĂȘme dit en S. Jean 16, 8 que l’Esprit Saint, lorsqu’il sera venu, “convaincra le monde au sujet de la justice”, la justice “de ceux qui auront cru”, remarque S. Augustin “car la comparaison des fidĂšles avec les infidĂšles est par elle-mĂȘme la condamnation de ces derniers”. Aussi le Seigneur ajoute-t-il “je vais au PĂšre, et vous ne me verrez plus.” S. Augustin reprend “Bienheureux ceux qui ne voient pas et qui croient. Ce sera donc par notre justice que le monde sera condamnĂ©, car vous croirez en moi sans me voir.” 2° Elle relĂšve notre espĂ©rance. Le Seigneur dĂ©clare Jn 14, 3 “Lorsque je m’en serai allĂ© et que je vous aurai prĂ©parĂ© une place, je reviendrai et je vous prendrai avec moi, afin que lĂ  oĂč je suis, vous y soyez aussi.” Et le Christ, en emmenant au ciel la nature humaine qu’il avait prise, nous a donnĂ© l’espoir d’y parvenir, car “partout oĂč sera le corps s’assembleront les aigles” Mt 24, 28. Et MichĂ©e 2, 13 avait prophĂ©tisĂ© “Il monte en frayant le chemin devant eux.” 3° Elle dirige vers les rĂ©alitĂ©s cĂ©lestes l’affection de notre charitĂ© “Recherchez les choses d’en haut, oĂč le Christ demeure assis Ă  la droite de Dieu ; affectionnez-vous aux choses d’en haut, et non Ă  celles de la terre” Col 3, 1. Car, d’aprĂšs S. Matthieu, “oĂč est ton trĂ©sor, lĂ  aussi est ton cƓur”. L’Esprit Saint Ă©tant l’amour qui nous ravit vers les rĂ©alitĂ©s du ciel, le Seigneur dit aux disciples Jn 16, 7 “Il vous est bon que je m’en aille car, si je ne m’en vais pas, le DĂ©fenseur ne viendra pas Ă  vous ; mais si je m’en vais, je vous l’enverrai.” Ce que S. Augustin commente ainsi “Vous ne pouvez saisir l’Esprit Saint tant que vous persistez Ă  connaĂźtre le Christ selon la chair. Lorsque le Christ se fut Ă©loignĂ© corporellement, non seulement l’Esprit Saint, mais encore le PĂšre et le Fils leur furent prĂ©sents spirituellement.” 4° En outre, notre respect pour le Christ s’augmente, car nous ne le considĂ©rons plus comme un homme terrestre, mais comme Dieu. Aussi l’ApĂŽtre Ă©crit-il 2 Co 5, 16 “Si nous avons connu le Christ selon la chair”, c’est-Ă -dire, d’aprĂšs la Glose, selon une chair mortelle qui nous faisait penser qu’il n’était qu’un homme, “à prĂ©sent, nous ne le connaissons plus comme tel”. Application l’union au Christ dans la sainte Eucharistie L’humanitĂ© du Christ est un instrument, l’instrument de la divinitĂ© Pour chaque mystĂšre, saint Thomas, nous l’avons constatĂ©, pose la question de la causalitĂ©, c’est-Ă -dire comment ce mystĂšre produit-il son effet ? » et, Ă  chaque fois il rĂ©pond que l’humanitĂ© du Christ est l’instrument de la divinitĂ©. Ce qu’est un instrument. La femme malade d’un flux de sang et la frange du manteau de Qui m’a touchĂ© ? » Une force sortait de lui, dit l’évangĂ©liste. L’effet principal le contact avec la divinitĂ© par la foi. pose toujours la foi comme condition aux miracles. Les mystĂšres opĂšrent donc toujours deux effets l’un instrumental par l’humanitĂ© du Christ, l’autre spirituel qui est l’effet propre. Le premier n’est qu’un moyen, le second est le but. La causalitĂ© instrumentale des sacrements et, principalement, de l’Eucharistie L’Eucharistie contient le corps, le sang, l’ñme et la divinitĂ© de JĂ©sus-Christ. Il faut donc lui appliquer, quant Ă  ses effets, tout ce que nous dit la thĂ©ologie sur l’humanitĂ© du Christ elle est cause instrumentale. Le corps et le sang sont l’instrument pour toucher » la divinitĂ© par la foi et la charitĂ©. La seule maniĂšre de participer pleinement Ă  la messe est de communier sacramentellement, car c’est la seule maniĂšre de toucher l’humanitĂ© du Christ. Celui qui ne communie pas sacramentellement participe spirituellement, par la foi et le dĂ©sir. C’est donc une erreur de sĂ©parer la participation Ă  la messe et la communion. Le rite aide Ă  participer spirituellement, mais la prĂ©sence physique n’est nĂ©cessaire que pour communier sacramentellement. Le danger d’abus quant Ă  l’instrument Le photographe et la cuisiniĂšre. Notre Seigneur il est bon que je m’en aille. Saint Thomas donne quatre raisons Ă  cela augmenter la foi, augmenter l’espĂ©rance, tourner vers les rĂ©alitĂ©s cĂ©lestes, plus grand respect de N. S. L’instrument est sensible, danger de ne pas s’élever suffisamment au-dessus du sensible. Il faut en dire autant des sacrements dans sa sagesse, Dieu nous en prive pour un plus grand bien et pour les mĂȘmes raisons foi, espĂ©rance, vie intĂ©rieure, plus grand respect. Ainsi, une seule communion par jour, alors qu’on doit constamment est uni Ă  la divinitĂ©. Plus on vieillit et qu’on devient plus ou moins impotent et moins, ordinairement, on peut participer Ă  la messe. Les grands malades qui approchent de la mort sont ordinairement privĂ©s de messes. La sagesse de Dieu a mis cela dans notre nature, c’est pour que, plus ils approchent de l’éternitĂ©, plus les vieillards recherchent Dieu dans la foi. Il faut de plus de bonnes dispositions du sujet pour profiter des sacrements. Mgr Lefebvre mettait en garde contre la nĂ©gligence de cultiver de bonnes dispositions sous prĂ©texte que le sacrement agit ex opere operato » c’est-Ă -dire de lui-mĂȘme. Il recommandait la messe quotidienne, mais il a interdit de la rendre obligatoire dans les Ă©coles, alors que le chapelet Ă©tait obligatoire quotidiennement. ConsĂ©quences dans la situation actuelle Le coronavirus, mais, auparavant, l’impossibilitĂ© morale de participer Ă  des messes de modernistes et mĂȘme de ralliĂ©s ». Si l’on oublie la participation spirituelle, de dĂ©sir, on ne voit que la participation physique au rite et on est dĂ©semparĂ©. Il faut au contraire rĂ©flĂ©chir si Dieu prive de messe, ce ne peut ĂȘtre que pour un plus grand bien. Ce bien l’affirme la venue du Saint-Esprit, il nous prĂ©pare une place au Ciel. Beaucoup de prĂȘtres de la FraternitĂ© Saint Pie X, ainsi que la plupart des prĂȘtres zĂ©lĂ©s, mĂȘme dans l’Église moderne, s’inquiĂštent de ce que leurs fidĂšles n’aient pas les sacrements et se dĂ©pensent pour donner la messe et la communion. C’est bon et louable Ă  condition de ne pas augmenter la confusion s’ils n’ont pas une bonne thĂ©ologie sur l’humanitĂ© du Christ et sur les sacrements, ils n’aideront pas les fidĂšles Ă  entrer dans le plan de Dieu. GraemeAllwright - Il faut que je m'en aille. VidĂ©o de . Nawrass Goeland. sur . youtube · Le temps est loin de nos vingt ansDes coups de poings, des coups de sangMais qu'Ă  c'la n'tienne: c'est pas finiOn peut chanter quand le verre est bien rempli Rene Bordas. 11 abonnĂ©s. Chansons Comptines. Chansons Françaises. Trois Enfants. Vingt Ans. Video
Avant de quitter ses disciples et de rejoindre le PĂšre, JĂ©sus leur dĂ©clare qu’il vaut mieux pour eux qu’il s’en aille, afin que l’Esprit Saint vienne habiter en eux. Comment comprendre et accueillir ce don extraordinaire de Dieu dans nos vies et notre quotidien ?L’Evangile de Jean fait une grande place aux paroles de JĂ©sus. Parmi elles, il y a cette Ă©tonnante dĂ©claration du Christ Ă  ses disciples Il vaut mieux pour vous que je m’en aille » Jn 16,7. Et il explique En effet, si je ne m’en vais pas, le DĂ©fenseur ne viendra pas vers vous, mais si je m’en vais, je vous l’enverrai ».Cette parole est prononcĂ©e suite au repas de la CĂšne le Jeudi Saint, lorsque JĂ©sus et ses disciples se mettent en route vers le jardin de GethsĂ©mani Jn 14,31 ; 18,1. La conversation entamĂ©e lors du repas se poursuit sur le chemin. Il ne reste plus beaucoup de temps Ă  JĂ©sus pour avertir une Ă©niĂšme fois ses disciples de sa mort imminente, de son ascension vers le PĂšre Jn 14,12, mais aussi de la venue du Consolateur, l’Esprit de vĂ©ritĂ© qui vient du PĂšre et rendra tĂ©moignage de moi » Jn 15,26.JĂ©sus l’a en effet dĂ©clarĂ© Ă  ses disciples, et donc Ă  nous aussi il est vĂ©ritablement avec nous jusqu’à la fin du monde » Mt 28,20. Il a promis qu’il ne nous dĂ©laisserait pas et ne nous abandonnerait pas Hb 13,5.Avant sa mort, JĂ©sus annonce donc aux disciples non seulement sa RĂ©surrection que nous fĂȘtons Ă  PĂąques, mais aussi son Ascension vers le PĂšre puis la PentecĂŽte, c’est-Ă -dire l’envoi du Saint-Esprit par le PĂšre au nom de JĂ©sus, afin de nous soutenir, de nous fortifier, de nous consoler et de nous conseiller dans toutes nos actions quotidiennes. Il vaut mieux pour vous que je m’en aille »  Ainsi, si nous prenons JĂ©sus au mot, la prĂ©sence de l’Esprit Saint en nous serait prĂ©fĂ©rable Ă  sa prĂ©sence Ă  nos fruits de l’Esprit Saint en nousDans son ouvrage Il vaut mieux pour vous que je m’en aille l’Esprit en nous » Editions La Maison de la Bible, 2021, l’auteur chrĂ©tien nous incite Ă  nous interroger sur notre foi et sur notre relation personnelle Ă  Dieu La foi en Christ est-elle pour moi un ensemble de croyances auxquelles j’adhĂšre et un mode de vie auquel je me conforme, ou est-elle une relation vivante qui me conduit Ă  marcher par l’Esprit en Ă©tant accompagnĂ©e de sa puissance ? »Si l’Esprit Saint est prĂ©sent en nous, si nous ne lui fermons pas la porte de notre cƓur, alors il peut vraiment porter des fruits en nous. Quels sont ces fruits ? Nous pouvons en relever trois premier fruit est qu’en nous rappelant tout ce que JĂ©sus nous a dit Jn 14,26, le Saint Esprit rend la Parole de Dieu vivante en nous, dans notre propre vie. Autrement dit, la Parole nous parle personnellement pour nous Ă©clairer dans chaque situation que nous rencontrons au quotidien. Le deuxiĂšme fruit de la prĂ©sence de l’Esprit en nous est une meilleure connaissance » de l’amour du Christ pour nous et tous les hommes. Avec les saints, pour reprendre les mots de l’apĂŽtre Paul, nous sommes mieux Ă  mĂȘme de comprendre quelle est la largeur, la longueur, la profondeur et la hauteur de l’amour de Christ » Ep 3,18. Paul recourt au terme ginosko » en grec ÎłÎčΜώÎș qui dĂ©signe une connaissance assimilĂ©e par l’expĂ©rience. De fait, en expĂ©rimentant l’amour de Dieu en nous, nous faisons une rencontre intime, personnelle, vivante avec Dieu, au plus profond de notre cƓur. Le troisiĂšme fruit, si nous laissons l’Esprit Saint vivre et Ɠuvrer en nous, n’est pas le moindre celui de devenir tĂ©moin » de JĂ©sus-Christ et de la Bonne Nouvelle, Ă  JĂ©rusalem, dans toute la JudĂ©e, dans la Samarie et jusqu’aux extrĂ©mitĂ©s de la terre » Ac I,8. MĂȘme si nous restons toute notre vie dans le mĂȘme village ou comme Ste ThĂ©rĂšse de Lisieux dans un couvent de religieuses cloĂźtrĂ©es, le Saint Esprit porte notre tĂ©moignage jusqu’aux extrĂ©mitĂ©s de la terre ».La prĂ©sence de l’Esprit Saint en nous est un don extraordinaire, mais Dieu respecte notre libertĂ©. C’est pourquoi il nous faut le demander ».C’est Ă  la lumiĂšre de ces trois fruits que nous pouvons comprendre une autre parole Ă©tonnante du Christ, dans l’Evangile de Matthieu 11,11 Je vous le dis en vĂ©ritĂ©, parmi ceux qui sont nĂ©s de femmes, il n’est venu personne de plus grand que Jean-Baptiste. Cependant, le plus petit dans le royaume des cieux est plus grand que lui. » Jean-Baptiste Ă©tant, selon JĂ©sus, le plus grand prophĂšte qui ait jamais existĂ©, comment donc pouvons-nous ĂȘtre plus grands que lui ? C’est justement, comme le souligne l’auteur parce que l’Esprit de Dieu demeure en permanence dans notre cƓur si seulement nous ne le chassons pas, ce que Jean n’a jamais connu sur la terre. » Mais ces fruits de l’Esprit sont-ils pour autant des grĂąces automatiques » dĂšs lors que nous avons reçu le sacrement du baptĂȘme ? Demander l’Esprit au PĂšreDans l’Evangile de Luc 11,13, JĂ©sus enseigne que si nous, mauvais que nous sommes, savons donner de bonnes choses Ă  nos enfants, le PĂšre cĂ©leste donnera d’autant plus volontiers le Saint-Esprit Ă  ceux qui le lui demandent ». Ainsi, Dieu le PĂšre se rĂ©jouit d’accorder le Saint-Esprit Ă  tous ceux qui le lui demandent. Mais que signifie demander l’Esprit » et pourquoi est-il nĂ©cessaire de le demander » ?Les premiers chrĂ©tiens nous Ă©clairent Ă  ce sujet. Dans les Actes des ApĂŽtres, nous les voyons rĂ©unis dans une maison, ensemble Ă  prier, autour de la Vierge Marie. Que font-ils ? Nous savons qu’ils persĂ©vĂ©raient dans la priĂšre Ac I,14. Le pasteur Greear le rĂ©sume avec intensitĂ© en ces termes Ils ont priĂ©, l’endroit oĂč ils Ă©taient a tremblĂ©, et ils ont Ă©tĂ© remplis de l’Esprit, puis ils ont bouleversĂ© le monde ». La prĂ©sence de l’Esprit Saint en nous est un don extraordinaire, mais Dieu respecte notre libertĂ©. C’est pourquoi il nous faut le demander » en reconnaissant notre dĂ©nuement spirituel et notre immense besoin, en tant qu’enfants de Dieu, de le recevoir. L’enjeu est notre propre sanctification, et Ă  travers elle, un tĂ©moignage puissant pour rĂ©pandre la Bonne Nouvelle jusqu’aux extrĂ©mitĂ©s de la terre ». AliĂ©nor Strentz est docteur en ethnologie, formatrice pour adultes, et fondatrice du blog ChrĂ©tiens heureux .
ï»ż Il voulait que je m’en aille » 14 mars 2020 Ă  18h30 0; Abaca. Il est arrivĂ© au Taulier d'avoir des moments de doute et de peur
Graeme Allwright est dĂ©cĂ©dĂ© ce dimanche 16 fĂ©vrier Ă  l’ñge de 93 ans. Tout un pan de mon enfance qui s’en va
 mais ses chansons restent Graeme Allwright en 1978 © Panopteric / Wikipedia Commons “Dans la bagnole de mon pĂšre”Deux albums magistrauxSon talent pour les traductions et adaptationsUn humaniste convaincu, et un poĂšte “Dans la bagnole de mon pĂšre” Ce titre de Gauvain Sers Ă©voque les trajets en voiture sur la route des vacances, Ă  Ă©couter des chansons en famille. Je m’ y retrouve complĂštement, et s’il y a un chanteur qu’on a Ă©coutĂ© en boucle avec mes frĂšres et mes parents, c’est bien Graeme Allwright. Je revois encore la cassette bleue “Volume 2” avec tous ses tubes SacrĂ©e bouteille, EmmĂšne-moi, Ça je ne l’ai jamais vu qu’est-ce qu’on a pu rire avec mon frĂšre, Demain sera bien, Let it be que je dĂ©couvrais avant mĂȘme de connaitre les Beatles
 et surtout Il faut que je m’en aille Compilation sortie en 1975 Cette chanson qui clĂŽturait la fameuse cassette, il n’était pas rare qu’on l’entonne Ă  tue-tĂȘte dans la voiture, et on ne compte plus le nombre de fois oĂč elle a Ă©tĂ© reprise en chƓur lors de rĂ©unions familiales, mĂȘme encore rĂ©cemment pour les 80 ans de mes parents
 C’est d’ailleurs mon pĂšre qui nous avait expliquĂ© la signification de l’avant-dernier couplet de la chanson J’ t’ai racontĂ© mon mariage, Ă  la mairie d’un petit villageJe rigolais dans mon plastronQuand le maire essayait de prononcer mon nom Le village en question est RochetaillĂ©e, tout Ă  cĂŽtĂ© de Saint-Etienne, car Graeme Allwright avait Ă©pousĂ© la fille de Jean DastĂ©, le fondateur de la ComĂ©die de Saint-Etienne, et Acteur dans, entre autres, le film mythique L’Atalante, de Jean Vigo 1934. SĂ»r que pour un stĂ©phanois, la prononciation du nom du chanteur d’origine NĂ©o-ZĂ©landaise devait ĂȘtre quelque peu ardue ! Et en tant que stĂ©phanois justement, je ne suis pas peu fier que Graeme Allwright parle du village de RochetaillĂ©e, mĂȘme sans le citer, dans sa chanson sans doute la plus connue, reprise d’innombrables fois en colo autour du feu de camp ! Deux albums magistraux Les colos, c’était effectivement un cadre oĂč on chantait beaucoup du Graeme Allwright, tout comme du Jacky Galou, du Maxime Leforestier, du Steve Waring deux artistes avec qui il a jouĂ© sur scĂšne, et enregistrĂ© des live, ou mĂȘme du Renaud. EmmĂšne-moi, SacrĂ©e bouteille, Billy Boy
 rythmaient joyeusement les randos ou les veillĂ©es autour du feu. Mais je l’ai ensuite dĂ©couvert sous un autre jour, grĂące aux deux albums 33 tours que j’écoutais sur le tourne-disque avec le haut-parleur orange celui de 1966, sans titre, mais souvent identifiĂ© par son premier titre Joue, joue, joue, et celui de 1968, Le jour de clartĂ© Deux disques indispensables, que j’ai Ă©coutĂ© en boucle pendant des annĂ©es. J’y retrouvais des chansons de la cassette, mais aussi d’autres perles comme Jusqu’à la ceinture, Petit garçon que j’ai moi-mĂȘme chantĂ© plus tard Ă  mes filles lors de la veillĂ©e de noĂ«l, Joue joue joue, le fabuleux Henrik, le cynique Petites boites
 je pourrais toutes les citer tellement ces deux albums n’ont absolument rien Ă  jeter. Mais si je devais tout de mĂȘme n’en retenir qu’une, ce serait sans hĂ©siter La mer est immense, magnifique adaptation du traditionnel The water is wide / O’Waly, Waly. Ce morceau a Ă©tĂ© repris maintes fois, de Renaud Ă  Neil Young, en passant par Mark Knopfler â–ș Ma chronique sur cette chanson Ă  la loupe » Son talent pour les traductions et adaptations Si Hughes Aufray a su trĂšs bien adapter les textes de Bob Dylan, Graeme Allwright, lui, a permis de faire dĂ©couvrir au public francophone, des grands noms du folk Pete Seeger Jusqu’à la ceinture, Tom Paxton SacrĂ©e bouteille, Qu’as-tu appris Ă  l’école ?, Bob Dylan Ă©galement Qui a tuĂ© Davy Moore ?, Johnny Cash EmmĂšne-moi, mais surtout Leonard Cohen. Outre Suzanne et L’étranger qui figurent sur Le jour de clartĂ© en 1968, il a sorti un album dĂ©diĂ© au poĂšte folk Graeme Allwright chante Leonard Cohen en 1973. On y retrouve des morceaux parus sur des albums prĂ©cĂ©dents, comme par exemple Jeanne D’Arc ou Les SƓurs de la misĂ©ricorde, mais aussi Diamants dans la mine, Avalanche, L’Homme de l’an passĂ©, et Demain sera bien Il a encore repris d’autres chansons de Cohen sur des albums ultĂ©rieurs De passage, Danse-moi vers la fin de l’amour, Lover, Lover, Lover
 Mais il faut Ă©galement souligner qu’il a fait l’inverse il a traduit Brassens en anglais, ce qui de prime abord ne semblait pas aisĂ©. Passer de l’anglais au français et inversement. Son Ă©ducation bilingue lui a permis de faire le pont entre la chanson française et les protest-songs amĂ©ricaines. Et ainsi faire dĂ©couvrir les richesses de chaque culture aux diffĂ©rents publics, qu’ils soient anglophones ou francophones. Un humaniste convaincu, et un poĂšte Ce mĂ©lange des cultures collait bien Ă  cet humaniste qui avait parcouru le globe en chantant la paix et la fraternitĂ©. Son utopie s’exprime au mieux dans ce titre mĂȘlant anglais et français Last night I had the strangest dream. On peut aujourd’hui trouver les paroles candides, mais on ne peut douter de sa sincĂ©ritĂ©. Et le parolier savait aussi ĂȘtre caustique et poil Ă  gratter. En tĂ©moigne ce long monologue adressĂ© Ă  un certain ValĂ©ry, en 1975, fraĂźchement Ă©lu PrĂ©sident de la RĂ©publique Française
 D’autres textes comme par exemple Le jour de clartĂ©, Questions, ou Mache medias rappellent que Graeme Allwright Ă©tait bien plus qu’un auteur pour camps de scouts. Son antimilitarisme ne faisait aucun doute quand on Ă©coute le vibrant Johnny, mais aussi Qu’as-tu appris Ă  l’école ? ou encore Deux jeunes frĂšres, et bien sĂ»r Jusqu’à la ceinture Un texte original de Pete Seeger, qui va bien au-delĂ  d’une critique de l’armĂ©e, mais fustige Ă©galement la propension de la sociĂ©tĂ© Ă  continuer de foncer dans le mur sans Ă©couter les signaux d’alerte
 un message malheureusement encore terriblement d’actualitĂ©, dans bien des domaines. Enfin, Graeme Allwright ne faisait pas qu’adapter les paroles des autres. Il savait lui aussi faire vibrer les mots. Que ce soit avec un humour tendre sur La petite souris, un onirisme chimĂ©rique dans La plage, une sensation de lĂącher-prise total avec Viendras-tu avec moi, ou encore le ressenti de l’artiste sur scĂšne Ă  travers La chanson de l’adieu. Mais une de ses plus belles chansons que je garderai en souvenir de celui que j’ai eu la chance de voir sur scĂšne en 1986 ou 87, s’intitule justement Garde le souvenir Au revoir Graeme © Jean-François Convert – FĂ©vrier 2020 Ilfaut que je m'en aille. Mais qu'Ă  ce la ne tienne, c'est pas fini. On peut chanter quand le verre est bien rempli. REFRAIN:Buvons encore une derniĂšre fois. A l'amitiĂ©, l'amour, la joie. On a fĂȘtĂ© nos retrouvailles. Mais il faut que je m'en aille. Et souviens-toi de cet Ă©tĂ©, La premiĂšre fois qu'on s'est saoulĂ©. ï»żFaut que j'm'en aille, me r'tient pas je t 'en prie. Les souvenirs m 'assaillent, mais cela Ă  quel prix? J'Ă©tais pas de taille, le temps me l'a appris. J'abandonne la bataille et compte bien vivre ma 1 J'ai versĂ© tant de larmes que je ne peux mĂȘme plus les compter Toutes nos discussions n'auront pas eux l’effet escomptĂ© L'amour que je te porte, je ne voulais pas le partager Mais toi la vie Ă  deux tu n'pouvais pas l'envisager Je me sens meurtrie, je me sens trahie Pourtant j'aurais tout fait pour toi x2 On s'est pas compris. Je te voulais oui, mais je n'te voulais que pour moi .[Refrain] x1 Faut que j'm'en aille, me r'tient pas je t 'en prie. Les souvenirs m'assaillent, mais cela Ă  quel prix? J'Ă©tais pas de taille, le temps me l'a appris. J'abandonne la bataille et compte bien vivre ma vie. Faut que j'm'en 2 Peut ĂȘtre qu'si tu avais su ĂȘtre honnĂȘte, Nous deux ça aurait pu ĂȘtre une relation parfaite. Au lieu de ça tu t’égares tu me trompes sans crier gare Et tu ne reviens me voir que lorsque tu broies du si j'avais donnĂ© ma vie ça n'aurait pas suffit A t'faire oublier ces filles maintenant c'est ton choix j'peux pas m'infliger ça je n'le supporterais pas comprends-moi c'est pour toi .[Refrain] x2 Faut que j'm'en aille, me r'tient pas je t 'en prie. Les souvenirs m'assaillent, mais cela Ă  quel prix? J'Ă©tais pas de taille, le temps me l'a appris. J'abandonne la bataille et compte bien vivre ma 3 J'comprends pas, j'pensais pas qu'on en arriverait lĂ , me quitte pas fais pas ça, je s'rais toujours lĂ  pour toi, toutes ces filles dans mon lit ce n'est pas c'que tu crois ce ne sont que des amies, tu sais bien que je n'aime que toi, de toi je ne peux me passer, j'veux pas que tu me fasses ressurgir mon passĂ© les Ă©vĂšnements m'ont dĂ©passĂ©, ils voulaient surtout pas de t'blesser, laisse- moi la chance de te prouver que pour toi je pourrais changer. Je ne suis qu'un homme j'suis dĂ©solĂ©, dĂ©solĂ©, dĂ©solĂ©, Ă©,éééé[Refain] Faut que j'm'en aille, m'en aille, m'en aille... Faut que j'm'en aille, me r'tient pas je t 'en prie. Les souvenirs m'assaillent, mais cela Ă  quel prix? J'Ă©tais pas de taille, le temps me l'a appris. J'abandonne la bataille et compte bien vivre ma vie. Fautque je m’en aille Lyrics: Dans l’rap j’envoie d’la frappe / J’ai le truc qu’ils ont pas / Ils arrachent deux-trois chaĂźnes / Et se prennent pour Zampa / Franco moi j’les aime parole [Dadju & Abou Tall] Du berceau au linceul Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, eh, eh Du berceau au linceul Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, eh, eh Du berceau au linceul C'est depuis mon dĂ©part Et jusqu'Ă  ce que je m'en aille J'avancerai plus qu'il ne faut Du berceau au linceul Sans revenir sur mes pas Et jusqu'Ă  ce que je m'en aille J'avancerai plus qu'il ne faut Du berceau au linceul [Dadju] J'suis dĂ©ter' Ă  me battre, XXX PiĂ©gĂ© de temps Ă  autre, comme un chanteur de Simsima Elle est loin l'Ă©poque oĂč j'rĂȘvais de devenir une star Maintenant, j'veux mettre des gifles et puis j'me barre Viens donc faire un tour chez oim', lĂ  oĂč les flow s'entassent Rock'n'roll, funk, rap, soul, j'apprends sur l'tas Jamais content, ça m'soĂ»le, faut qu'je me surpasse Trois, quatre mĂ©lo', clac boum un attentat Vu comme un immigrĂ© du Congo, les bureaucrates m'ont tournĂ© le dos L'injustice me nnait-do' la force d'aller plus haut Tu veux la clĂ© des hits ? Demande, demande T'inquiĂšte pas pour l'inspi', c'est sur commande J'prendrai mon avenir en main, et, ce... [Dadju & Abou Tall] Du berceau au linceul Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, eh, eh Du berceau au linceul Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, eh, eh Du berceau au linceul C'est depuis mon dĂ©part Et jusqu'Ă  ce que je m'en aille J'avancerai plus qu'il ne faut Du berceau au linceul Sans revenir sur mes pas Et jusqu'Ă  ce que je m'en aille J'avancerai plus qu'il ne faut Du berceau au linceul [Abou Tall] Et j'avancerai, puisqu'il le faut, j'ai les Ă©paules pour Viendraient vous tous Ă  la rescousse, si j'appelle aux secours Mes gars n'Ă©taient pas tous toujours lĂ  lorsque j'avais la corde au cou Beaucoup d'entre eux, euh... ont fait les faux-sourds Tes rappeurs ne m'arrivent que difficilement aux genoux Tu fais l'gangster, MC, mais, quand on t'croise, t'es grave cool Je XXX tout c'que j'ai, et devient casse-couilles XXX je ne serai jamais remplacĂ© par l'flouze Que Dieu pardonne mes pĂȘchĂ©s L'argent est plus facile qu'la vĂ©ritĂ© Ă  encaisser Tout serait plus facile si j'Ă©tais fils de parents aisĂ©s GĂ©rer du beurre, seul, jusqu'au linceul, Ă  bord d'un FĂ©-FĂ©' J'approche d'la mort Ă  chaque fois que je dors Mon frĂšre, t'inquiĂšte pas, je n'prĂȘte pas, je te donne J'Ă©carte les obstacles qui rĂšgnent dans le dĂ©cor Car j'me battrai dans ma life... [Dadju] Du berceau au linceul Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, eh, eh Du berceau au linceul Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, eh, eh Du berceau au linceul [Dadju] Les marques sur nos visages Font qu'on a l'air un peu plus vieux avant l'Ăąge Mais je sais que quoi qu'je fasse Je ne reviendrai plus derriĂšre [Dadju & Abou Tall] Du berceau au linceul Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, eh, eh Du berceau au linceul Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, ouh, ouh Je me battrai dans ma life, eh, eh Du berceau au linceul C'est depuis mon dĂ©part Et jusqu'Ă  ce que je m'en aille J'avancerai plus qu'il ne faut Du berceau au linceul Sans revenir sur mes pas Et jusqu'Ă  ce que je m'en aille J'avancerai plus qu'il ne faut Du berceau au linceul [Dadju] x2 Give it to me, give it to me, baby Give it to me, give it to me, baby Give it to me, give it to me, baby Du berceau au linceul
Parolesde Il Faut Que Je M'en Aille Le temps est loin de nos 20 ans Des coups de poings, des coups de sang Mais qu'Ă  cela n'tienne, c'est pas fini On peut chanter quand le verre est bien rempli Buvons encore une derniĂšre fois À l'amitiĂ©, l'amour, la joie On a fĂȘtĂ© nos retrouvailles Ça me fait de la peine, mais il faut que je m'en aille Et souviens-toi de
ACCORDAGE EADGBE CAPO 4 RYTHME b B b B rythme dit en pompe » ACCORDS Intro couplets et refrain A – D – E RECEVOIR LES TABLATURES La seule source de revenu du site consiste Ă  vous demander une petite contribution via un don. En Ă©change je vous envoie le livre numĂ©rique 300 pages contenant les tablatures de tous les morceaux du site en pdf. Diagramme des accords PAROLES Le temps est loin de nos vingt ans Des coups de poings, des coups de sang Mais qu’à c’la n’tienne c’est pas fini On peut chanter quand le verre est bien rempli Buvons encore une derniĂšre fois A l’amitiĂ©, l’amour, la joie On a fĂȘtĂ© nos retrouvailles Ça m’fait d’la peine, mais il faut que je m’en aille Et souviens-toi de cet Ă©tĂ© La premiĂšre fois qu’on s’est saoulĂ© Tu m’as ramenĂ© Ă  la maison En chantant, on marchait Ă  reculons Buvons encore une derniĂšre fois A l’amitiĂ©, l’amour, la joie On a fĂȘtĂ© nos retrouvailles Ça m’fait d’la peine, mais il faut que je m’en aille Je suis parti changer d’étoile Sur un navire, j’ai mis la voile Pour n’ĂȘtre plus qu’un Ă©tranger Ne sachant plus trĂšs bien oĂč il allait Buvons encore une derniĂšre fois A l’amitiĂ©, l’amour, la joie On a fĂȘtĂ© nos retrouvailles Je m’ennuie pas, mais il faut que je m’en aille J’t’ai racontĂ© mon mariage A la mairie d’un p’tit village Je rigolais dans mon plastron Quand le maire essayait d’prononcer mon nom Buvons encore une derniĂšre fois A l’amitiĂ©, l’amour, la joie On a fĂȘtĂ© nos retrouvailles Ça m’fait d’la peine, mais il faut que je m’en aille J’n’ai pas Ă©crit toutes ces annĂ©es Et toi aussi, t’es mariĂ©e T’as trois enfants Ă  faire manger Mais j’en ai cinq, si ça peut te consoler Buvons encore une derniĂšre fois A l’amitiĂ©, l’amour, la joie On a fĂȘtĂ© nos retrouvailles Ça m’fait d’la peine, mais il faut que je m’en aille TUTOS DU MÊME ARTISTE Il faut que je m’en aille – Graeme Allwright UkulĂ©lĂ© Il faut que je m’en aille – Graeme Allwright UkulĂ©lĂ© Jolie bouteille sacrĂ©e bouteille – Graeme Allwright Niveau 1 Jolie bouteille sacrĂ©e bouteille – Graeme Allwright Niveau 1 LES DERNIERS TUTOS NIVEAU 1 Variez vos rythmiques – Comme un boomerang Niveau 1 Variez vos rythmiques – Comme un boomerang Niveau 1 La rythmique Ă  la guitare – LA rĂšgle fondamentale Niveau 0 La rythmique Ă  la guitare – LA rĂšgle fondamentale Niveau 0 Rythmique Compas – La rumba camarguaise Truc Rythmique Compas – La rumba camarguaise Truc Bossa Nova- Jardin d’hiver Niveau 1 Bossa Nova- Jardin d’hiver Niveau 1 Guitarathon suite – 64 idĂ©es chansons françaises Tous niveaux Guitarathon suite – 64 idĂ©es chansons françaises Tous niveaux Guitarathon – 100 idĂ©es chansons françaises Tous niveaux Guitarathon – 100 idĂ©es chansons françaises Tous niveaux 27 chansons – Accords de base – UkulĂ©lĂ© UkulĂ©lĂ© 27 chansons – Accords de base – UkulĂ©lĂ© UkulĂ©lĂ© AmĂ©liorer son jeu guitare – Sonner Pro NIveau 1 AmĂ©liorer son jeu guitare – Sonner Pro NIveau 1

Créezgratuitement votre compte sur Deezer pour écouter Il faut que je m'en aille par Graeme Allwright, et accédez à plus de 73 millions de titres. Graeme Allwright. Il faut que je m'en aille. Graeme Allwright | Durée : 05:09 Auteur : Graeme Allwright. Compositeur : Graeme Allwright. Ce titre est présent dans l'album suivant : Petites boites Graeme

Dans un rĂ©cit, il est frĂ©quent de voir des personnages qui parlent. Mais il n’y a pas qu’une seule maniĂšre d’insĂ©rer ces dialogues ou rĂ©flexions prononcĂ©es Ă  voix haute, de rapporter ces paroles. Il existe en effet trois façons diffĂ©rentes d’introduire les paroles rapportĂ©es et chacune entraine un effet particulier sur le lecteur. Avant de commencer l’explication des trois sortes de discours ou paroles rapportĂ©s, une chose est Ă  retenir il ne faut pas confondre les paroles rapportĂ©es dans un rĂ©cit et le théùtre, qui est un genre Ă  part entiĂšre oĂč prĂ©domine les dialogues. Nous parlons bien ici de rĂ©cit, c’est-Ă -dire d’une histoire qui est racontĂ©e par un narrateur, avec l’intervention de personnages qui, de temps en temps, s’expriment. Dans une piĂšce de théùtre, c’est l’ensemble de l’histoire qui se construit Ă  travers les dialogues des personnages, contrairement au rĂ©cit roman, conte, nouvelle
 qui prĂ©sente des Ă©vĂ©nements et des actions racontĂ©s le plus souvent au passĂ© passĂ© simple et imparfait par un narrateur. Les paroles rapportĂ©es y sont minoritaires en gĂ©nĂ©ral par rapport Ă  la narration. I. Les paroles rapportĂ©es au style direct On parle de style direct quand les paroles sont rapportĂ©es directement, c’est-Ă -dire sans filtre du narrateur, sans qu’il intervienne d’une maniĂšre ou d’une autre. Dans ce cas, ce que dit le personnage est encadrĂ© de guillemets voir exemple 1. Si plusieurs personnages parlent ensemble, on aura recours Ă  des tirets, avec les guillemets seulement au dĂ©but et Ă  la fin de leur Ă©change/dialogue voir exemple 2. La ponctuation du dialogue est importante car elle permet de comprendre qui parle. Exemple 1 Nadine n’était pas du tout d’accord avec moi. Sa colĂšre Ă©tait visible. Incapable de se contenir, elle s’écria* Jamais, tu m’entends, jamais je ne reviendrai en arriĂšre ! ». J’essayai encore de la convaincre de bien rĂ©flĂ©chir aux consĂ©quences. Exemple 2 Nadine n’était pas du tout d’accord avec moi. Sa colĂšre Ă©tait visible. Incapable de se contenir, elle s’écria* – Jamais, tu m’entends, jamais je ne reviendrai en arriĂšre !Tu devrais rĂ©flĂ©chir encore un peu. Les consĂ©quences pourraient ĂȘtre terribles. – Non, je ne changerai pas d’avis, quoi qu’il arrive ! »Vaincu, je n’insistai pas davantage*. *les parties en italique correspondent au rĂ©cit. Ce qui n’est pas en italique est du discours, c’est-Ă -dire des paroles rapportĂ©es, ici au style direct. Avec les paroles rapportĂ©es au style direct, tout se passe comme si le lecteur entendait le personnage parler, comme s’il Ă©tait Ă  ses cĂŽtĂ©s. Cela rend le rĂ©cit plus vivant. Le langage oral permet aussi de mettre en Ă©vidence la personnalitĂ© du personnage son vocabulaire, sa syntaxe, ses habitudes et tics de langage, ses exclamations, etc..On utilise des verbes de parole dire, s’écrier, murmurer, rugir, rĂ©pondre, demander, clamer, chuchoter, claironner, etc. pour prĂ©ciser la maniĂšre dont sont prononcĂ©es ces paroles. II. Les paroles rapportĂ©es au style indirect On parle de style indirect quand les paroles sont rapportĂ©es indirectement par le narrateur, qui les intĂšgre Ă  son rĂ©cit avec ‱ Un verbe de parole‱ Une proposition subordonnĂ©e. Dans ce cas, il n’y a pas de ponctuation spĂ©cifique Ă  utiliser. Exemple Nadine n’était pas du tout d’accord avec moi. Sa colĂšre Ă©tait visible. Incapable de se contenir, elle s’écria que jamais elle ne reviendrait en arriĂšre. J’essayai encore de la convaincre de bien rĂ©flĂ©chir aux consĂ©quences. La structure de paroles rapportĂ©es au style indirect est donc verbe de parole conjuguĂ© + que ou un autre mot subordonnant + les paroles prononcĂ©es par le personnage en respectant la concordance des temps. Le style indirect est moins vivant, moins rĂ©vĂ©lateur que le style direct, mais il permet d’insĂ©rer quelques paroles de maniĂšre Ă©lĂ©gante sans interrompre le rythme du rĂ©cit. On ne l’utilise jamais pou un dialogue entre deux personnes, mais seulement pour rapporter les paroles d’un seul personnage. Le style indirect retranscrit fidĂšlement les paroles du personnages seul le temps des verbes est modifiĂ©. Attention ! les marques de temps ne sont pas les mĂȘmes au discours direct aujourd’hui, demain, hier qu’au discours indirect ce jour-lĂ , le lendemain, la veille. III. Les paroles rapportĂ©es au style indirect libre Il existe une troisiĂšme façon de rapporter des paroles dans un rĂ©cit c’est le style indirect libre. Il est moins aisĂ©ment reconnaissable que le style direct et le style indirect car il n’y a aucune marque de ponctuation spĂ©cifique, ni de verbe de parole, ni de subordination. Tout se passe comme si le lecteur pouvait lire dans les pensĂ©es de celui qui parle. Le locuteur celui qui parle n’est pas identifiĂ© de maniĂšre prĂ©cise, le discours est totalement intĂ©grĂ© Ă  la narration. Le style indirect libre est utilisĂ© principalement dans les rĂ©cits littĂ©raires et pour les monologues intĂ©rieurs quand le personnage se parle dans sa tĂȘte. Exemple Nadine n’était pas du tout d’accord avec moi. Sa colĂšre Ă©tait visible. Elle ne reviendrait pas en arriĂšre. J’essayai encore de la convaincre de bien rĂ©flĂ©chir aux consĂ©quences mais il n’était pas question pour elle de changer d’avis. Vaincu, je n’insistai pas davantage. Dans cet exemple, tout ce qui est en gras relĂšve du discours indirect libre on peut imaginer ce que disent les deux personnages et le transposer au style direct ou indirect mais aucune marque formelle du texte ne signale qu’il s’agit de paroles rapportĂ©es. On retrouve parfois des expressions typiques de l’oralitĂ© dans le discours indirect libre, comme dans l’exemple suivant extrait de Tropismes, de Nathalie Sarraute Elle se tenait assise, les mains croisĂ©es sur son sac assorti, souriante, hochant la tĂȘte, apitoyĂ©e, oui, bien sĂ»r elle avait entendu raconter, elle savait comme l’agonie de leur grand-mĂšre avait durĂ©, c’est qu’elle Ă©tait si forte, pensez donc, elle avait conservĂ© toutes ses dents Ă  son Ăąge
 Et Madeleine ? Ah, les hommes, s’ils pouvaient mettre au monde des enfants, ils n’en auraient qu’un seul, bien sĂ»r, ils ne recommenceraient pas deux fois, sa mĂšre, la pauvre femme, le rĂ©pĂ©tait toujours. ». Il existe une quatriĂšme forme de paroles rapportĂ©es le discours narrativisĂ©. Dans ce cas les paroles du personnage sont rĂ©sumĂ©es et on ne peut pas les transposer au style direct car on en ignore le contenu Elle s’est dĂ©barrassĂ©e de sa jaquette, s’est assise et a consultĂ© fiĂ©vreusement la carte. Elle a appelĂ© CĂ©leste et a commandĂ© immĂ©diatement tous ses plats d’une voix Ă  la fois prĂ©cise et prĂ©cipitĂ©e » extrait de L’étranger de Camus. Exercices sur les paroles rapportĂ©es 1 Identifier le style de parole rapportĂ©e dans chacune des phrases suivantes ‱ Les infos ont annoncĂ© qu’à partir de ce jour-lĂ  le prix des produits laitiers allait augmenter.‱ Papa m’a dit » Fais attention Ă  ta cheville, tu t’es dĂ©jĂ  fais mal en jouant au foot. »‹ Ma sƓur a souhaitĂ© que je m’en aille.‱ Suzy m’a informĂ© qu’elle ne devait pas ĂȘtre lĂ  mais qu’elle Ă©tait venue pour moi.‱ La classe intriguĂ©e a voulu en savoir davantage. Qu’allaient-ils faire ?‱ Le libraire m’a assurĂ© que je trouverais ce livre passionnant.‱ Je lui ai rĂ©pondu » C’est toi qui as une tĂȘte de martien ! ‱ Mon pĂšre proposa de couper la volaille. Ce n’était quand mĂȘme pas bien difficile !‱ Nos parents nous ont laissĂ© un message ! » cria-t-il.‱ Le roi a demandĂ© au marĂ©chal ce qu’il pensait de ce madrigal. 2 Transposez les phrases suivantes au style direct.‱ Elise rĂ©pondit qu’elle acceptait bien volontiers cette invitation.‱ Le roi avait insistĂ© pour que tous les convives participent au banquet du lendemain, qui rĂ©serverait bien des surprises.‱ Nous Ă©tions surpris et demandĂąmes au maitre des lieux de nous fournir des explications.‱ Alexandre en Ă©tait absolument certain s’il Ă©tait riche, il saurait bien quoi faire de cet argent !‱ ” Alors l’homme reconnut une fosse. Il fut repris de honte Ă  quoi bon ? Il n’y aurait pas de travail. “ extrait de L’assommoir, Emile Zola, 1876 3 Transposez les phrases ou passages suivants au style indirect.‱ – Monsieur vous attend, Madame ; la soupe est servie. Et il fallut descendre ! il fallut se mettre Ă  table ! Flaubert, Madame Bovary, 1857‱ Qu’allait-il dire ? Il ne trouvait plus rien maintenant de ce qu’il avait racontĂ© tout Ă  l’heure, pas une anecdote, pas un fait, rien. Tout Ă  coup, il pensa Il faut que je dĂ©bute par mon dĂ©part ». extrait de Bel-Ami de Maupassant.‱ Il me dit Ne vous livrez pas trop au chagrin ; je suis disposĂ© Ă  vous rendre service ». TĂ©lĂ©charger la correction des exercices ici. Çam'fait d'la peine Mais il faut que je m'en aille Je suis parti changer l'Ă©toile Sur un navire, j'ai mis la voile Pour n'ĂȘtre plus qu'un Ă©tranger Ne sachant plus trĂšs bien oĂč il allait [Refrain] Buvons encore ( Buvons encore) Une derniĂšre fois ( Une derniĂšre fois) À l'amitiĂ©, l'amour, la joie On a fĂȘtĂ© nos retrouvailles Ça m'fait d'la peine -35% Le deal Ă  ne pas rater KRUPS Essential – Machine Ă  cafĂ© automatique avec broyeur Ă  ... 299 € 459 € Voir le deal La Guerre des Clans Corbeille des RPsPartagez AuteurMessageFondateurFonda Je suis Dieu et vous mes serviteurs ~ Nombre de messages 975Autres Comptes AucunAvertissements Date d'inscription 10/07/2008Profil du/des MinousAffinitĂ©s Mentor/Apprenti //But/Projet Sujet AssemblĂ©e + nomination 31/12/2008, 2322 Etoile de Brume sorti pensivement de sa taniĂšre. Elle avait dormi tard ce jour lĂ , et le soleil s'Ă©tait levĂ© depuis un ou deux heures. Un mince sourire Ă©tira les lĂšvre de la meneuse. Pour elle, il Ă©tait tard, mais la plupart des chats n'Ă©taient pas encore levĂ©s. Elle scruta son camp pensivement. Il commençait dĂ©jĂ  Ă  se repeupler. Certains chatons feraient un jours d'excellents guerriers, et la forĂȘt... La forĂȘt sembler ne plus craindre grand chose. Elle repensa Ă  ses visions, et Ă  ce que le clan des Etoiles lui avait dit. Un malheur, n'est-ce pas ?! Dans ce cas lĂ , elle ferait tout pour s'interposer. Elle n'avait pas encore usĂ© sa derniĂšre carte. La prophĂ©tie... L'espoir de la forĂȘt reposait sur un apprentie, Ă  peine un chaton...La chatte grise, qui s'Ă©tait arrĂȘtĂ©e au centre de la clairiĂšre, releva le tĂȘte. Elle Ă©tait arrivĂ©e, sans s'en rendre compte, prĂšs de la pierre grise qui lui servait de promontoire. Elle regarda les chats qui sortaient peu Ă  peu de leur taniĂšre. Elle fronça les sourcils, puis finalement sauta avec dĂ©licatesse sur le regarda un instant le fĂ©lins qui s'approchaient, la voyant sur la pierre. Elle se racla imperceptiblement la gorge, et entama l'annonce rituelle."Que tous les chats en Ăąge de chasser s'approchent du promontoire !!!"Les chats s'approchĂšrent."J'ai deux annonces Ă  faire ! Tout d'abord, Petite Plume, Patte d'Or, Petit Renard, approchez. Vous avez maintenant l'Ăąge d'ĂȘtre faits apprentis. Lune des Sables ! Tu est prĂȘte Ă  prendre ton premier apprenti. Je te confie donc Nuage d'Or, transmet lui ta bravoure, et ce que je t'a appris. Eclat de Glace, tu est prĂȘte Ă  prendre un nouvel apprenti. Je te confie donc Nuage de Plume, j'espĂšre que tu fera autant pour elle que pour ton ancien apprenti. CƓur EnflammĂ©, tu es prĂȘt Ă  prendre un apprenti. Je te confie donc Nuage de Renard, essaie de lui apprendre ce que Eclat de Glace t'a transmis."Etoile de Brume s'arrĂȘta un instant. Elle laissa les chats du Clan fĂ©liciter les trois nouveaux apprentis, puis rĂ©clama Ă  nouveau le silence. "Je n'ai pas fini. L'assemblĂ©e sera ce soir, et comme c'est la premiĂšre depuis la destruction de la forĂȘt, tous les chats seront autorisĂ©s Ă  venir. Seuls les reines et leurs chatons, ainsi que un des anciens resteront ici. VoilĂ  ce que j'avais Ă  vous dire."Etoile de Brume sauta du promontoire avec grĂące, puis fendit la foule, pour retrouver Eclat de Glace.*Allons-y...* InvitĂ©InvitĂ©Sujet Re AssemblĂ©e + nomination 2/1/2009, 1658 Petit Renard se gonfla de fiertĂ©. Elle allait ĂȘtre nommĂ©e apprentie!!!Elle s'approcha du Promontoire et Ă©couta la cĂ©rĂ©monie. Ainsi, elle allait ĂȘtre l'apprentie de Coeur enflammĂ©!!!!!Quelle chance!!!!Quand Etoile de Brume annonça que tout le monde pouvait venir Ă  l'AssemblĂ©e, elle explosa de joie et se mit Ă  sauter un peu partout. Non seulement elle Ă©tait apprentie, mais en plus, elle allait directement Ă  une AssemblĂ©e!!!!!!!!Ce n'Ă©tait plus de la chance, ça!!!!Elle suivit sa chef hors du route pour les Quatre ChĂȘnes!!!!!! InvitĂ©InvitĂ©Sujet Re AssemblĂ©e + nomination 2/1/2009, 1704 Lune des Sables s'Ă©tait approchĂ©e doucement du Promontoire. Quand Etoile de Brume l'avait nommĂ©e mentor, elle avait cachĂ© sa joie et avait saluĂ© son apprentie, Nuage d' s'Ă©tait ensuite rapprochĂ© d'elle quand elles Ă©taient descendue du Direction l'AssemblĂ©e, Nuage d'Or!!!Elle lui fit un clin d'oeil et partit en direction des quatre chĂȘnes derriĂšre son ex calma une autre nouvelle apprentie, Nuage de Renard, d'un coup de patte derriĂšre l'oreille et se glissa dans la nuit. InvitĂ©InvitĂ©Sujet Re AssemblĂ©e + nomination 2/1/2009, 1729 Quand l'appelle du chef se fit entendre, Coeur enflammĂ© se fofila dans la il allait ĂȘter Petit renard fut nommĂ© Nuage de renard il se sentit aux s'approcha de Nuage de renard et lui donna un coup de que tu es prĂȘte?Murmura-t-il Ă  l'oreille avec unsourire commencĂšrent Ă  partir en direction des quatre premiĂšre assemblĂ©e de sa vie et tout le monde peut revoir Nuage d'argent?Il avait hĂąte. InvitĂ©InvitĂ©Sujet Re AssemblĂ©e + nomination 2/1/2009, 2121 [ Premier post en tant que Nuage de Plume.. A plus ma P'tite Plume ! =' ]Lorsque l’appel rituel retentit du haut du Promontoire, Petite Plume se rĂ©veilla d’un bond sortit de la PouponniĂšre, les yeux emplis de sommeil. Son pelage gris et blanc Ă©tait en bataille et elle peinait Ă  marcher droit. Oubliant la douleur que procurait la lueur blafarde du soleil Ă  ses yeux azur, elle s’assit Ă  sa place habituelle, au pied du roc sombre et leva des yeux brillants Ă  sa Chef. Quand la petite s’aperçut que le but de la cĂ©rĂ©monie n’était autre que son baptĂȘme d’Apprentie, ainsi que celui de Nuage d’Or et de Nuage de Renard, une foule de sentiments contradictoires l’envahit. Tout d’abord, la joie sans limite qui explosait dans son cƓur, la faisant vaciller sous l’effet du bonheur. Ensuite, la honte d’ĂȘtre nommĂ©e Apprentie dans cet accoutrement Ses poils Ă©bouriffĂ©s et son air endormi n’était pas vraiment Ă  dĂ©sirer lors d’un Ă©vĂšnement d’une telle importance. Elle s’empressa de peigner vite-fait son pelage soyeux et s’assĂ©na une gifle mentale pour s’éveiller. Les paroles habituelles furent alors prononcĂ©es par Etoile de Brume. Et lĂ , comble de sa jubilation, le mentor assignĂ© Ă  Petite Plume fut
 Eclat de Glace ! La GuerriĂšre que la nouvelle Apprentie vĂ©nĂ©rait le plus. Elle allait dĂ©sormais devoir s’habituer Ă  se faire appeler Nuage de Plume et Ă  obĂ©ir Ă  son nouveau mentor duquel elle se dĂ©pĂȘcha de s’ de Plume sentit le poids de nombreux regards peser sur sa nuque lorsqu’elle parcourut la ClairiĂšre en prenant un air fier mais soumis. L’Apprentie dĂ»t traverser toute une marĂ©e de fĂ©lins aux regards brillants pour parvenir au cĂŽtĂ© de la femelle blanche. Pourquoi avait-elle eut cette idĂ©e de se poster Ă  l’opposĂ© de Nuage de Plume ?! La jeune chatte se mit donc sur la pointe des pattes – sa taille n’avait jamais Ă©tĂ© et ne sera jamais vraiment remarquable – pour effleurer le museau humide de son mentor immaculĂ©. Ceci fait, elle resta postĂ©e prĂšs de celle qui l’entraĂźnerait pendant de nombreuses Lunes avant de se tourner vers la chatte grise qui, du haut de son perchoir, n’avait visiblement pas ! Nuage de Plume en avait dĂ©jĂ  entendu parler, c’est lĂ  que les chats de tous les Clans se retrouvaient en paix Ă  chaque pleine lune. Tous les chats seront autorisĂ©s Ă  venir
 Oh la la ! A peine nommĂ©e Apprentie, elle participait Ă  sa premiĂšre AssemblĂ©e le soir mĂȘme de cet Ă©vĂšnement. DĂ©cidemment, il Ă©tait loin de temps oĂč elle ne cherchait mille excuses pour Ă©chapper Ă  l’ennui du Camp ! Nuage de Plume de pourrait plus jamais s’ennuyer ! Mais la petite femelle comprit enfin le sens de la premiĂšre phrase de la meneuse
 La premiĂšre AssemblĂ©e depuis la destruction de la forĂȘt
 Nuage de Plume n’était pas nĂ©e quand ça s’était produit, mais les rĂ©cits des chats l’ayant vĂ©cue la hantait encore. Elle se souvint des regards terrifiĂ©s des conteurs qui lui racontaient leur exil, revivant de terribles instants
 Cette AssemblĂ©e Ă©tait vraiment d’une importance capitale, l’Apprentie allait se tenir Ă  carreau
 Du moins, elle essaierait tout ce qui Ă©tait en son pouvoir pour ne pas commettre de bĂȘtises et ainsi gĂącher sa premiĂšre journĂ©e en tant qu’Apprentie. Toujours postĂ©e prĂšs d’Eclat de Glace, Nuage de Plume vit Etoile de Brume s’approcher de son mentor, que pouvait bien vouloir la meneuse Ă  la chatte blanche ? AdmiVIP Ă  jamais dans nos coeurs Nombre de messages 485Age 29PUF/Surnom SoobRem & N'EclatRang Cours RPG ChefAmour Le seul et l'unique Tornade de GlaceAutres Comptes AucunAvertissements Date d'inscription 08/11/2008Profil du/des MinousAffinitĂ©s Mentor/Apprenti Nuage de PlumeBut/Projet Sujet Re AssemblĂ©e + nomination 3/1/2009, 1942 [Argh, pourquoi vous faites toujours des trucs comme ça pendant que je suis absente^^']Éclat de Glace, matinale Ă©tait dĂ©jĂ  levĂ©e depuis une ou eux heures et revenait de la chasse quand elle entendit l'appel rituel. Souriant Ă  la chance qu'elle avait d'arriver pile au moment de la cĂ©rĂ©monie elle se dirigea vers le Promontoire puis s'assit et mangea la seule proie qu'elle avait attrapĂ© malgrĂ© son talent de chasseuse ce matin. Un lapin maigrichon qui pourtant nourrit la chatte. Ce n'Ă©tait pas la saison pour chipoter sur la nourriture et mĂȘme si elle rĂȘvait plus d'un oiseau quelconque bien grassouillet Ă  un lapin maigrelet, vu les proies qu'il y avait Ă  disposition en ce moment c'Ă©tait dĂ©jĂ  bien. La politesse exigeait surement de ne pas manger pendant une cĂ©rĂ©monie mais sachant que ça ne gĂȘnerait personne, la chatte finit son lapin en trois coups de dents puis reporta son attention entiĂšre sur Étoile de Brume. Le souvenir remonta Ă  cet instant-lĂ . La meneuse lui avait annoncĂ© qu'elle allait avoir une apprentie, Petite Plume. La guerriĂšre se redressa dĂ©s qu'elle pensa Ă  cela puis se lĂ©cha le poil qui avait Ă©tĂ© Ă©bouriffĂ© par les courses qu'elle avait fait. Poussant les os de sa proie au moment oĂč Étoile de Brume annonçait que Nuage de Plume serait son apprentie elle pria pour que personne n'ait remarquĂ© que les os lui appartenaient. Ou plutĂŽt Ă  sa proie. Parcourant la foule de chats du regard, la fĂ©line chercha Ă  repĂ©rer l'ancienne Petite Plume qu'elle avait aider lors d'une de ses punitions. Le caractĂšre de la petite chatte lui avait plu et Éclat de Glace espĂ©rait que son apprentie et elle s'entendraient la future mentor regarda sa petite apprentie traverser la foule pour arriver jusqu'Ă  elle. Un sourire discret sur les babines, elle pensait dire juste en remarquant que Nuage de Plume Ă©tait "un peu" nerveuse. Il fallait dire que vu sa taille et son imposance, elle ne devait pas se sentir super bien. La guerriĂšre pensa Ă  s'approcher de Nuage de Plume mais ça n'aurait rien arranger au problĂšme, loin de lĂ . Elle laissa donc la petite chatte se mettre sur la pointe des pieds pour lui effleurer son museau tandis qu'elle penchait lĂ©gĂšrement la tĂȘte. L'attention de la chatte se tourna rapidement vers Étoile de Brume qui n'avait pas terminĂ© son discours. Une AssemblĂ©e. Tiens, elle n'Ă©tait pas au courant qu'il allait y avoir une AssemblĂ©e. Ce serait certainement pour discuter de l'arrivĂ©e de ce nouveau Clan dans la forĂȘt, le Clan du Sang. La destruction de la forĂȘt. La chatte immaculĂ©e n'avait jamais connue l'ancienne forĂȘt pourtant elle aurait aimĂ© en quelque sorte la connaitre. Éclat de Glace vit la chef venir vers elle. *J'espĂšre qu'elle ne va pas me faire un reproche.*Qu'avait-elle Ă  lui dire. La chatte avait une petite idĂ©e sur cela mais elle n'Ă©tait pas sure. Peut-ĂȘtre que Étoile de Brume venait lui parler de la prophĂ©tie. Les deux chattes avaient vu la mĂȘme quand elles Ă©taient allĂ©es Ă  la Pierre de Lune. Depuis elles n'en avaient pas parlĂ©. Mais ça pouvait n'avoir aucun rapport. Ce n'Ă©tait peut-ĂȘtre que pour parler de Nuage de Plume ou de quelque chose comme cela. Elle donna un petit coup de museau Ă  Nuage de Plume puis lui Va fĂ©liciter Nuage d'Or et Nuage de Renard pour leur nomination. Si tu veux avoir des informations, sur l'apprentissage que je fais demande Ă  Coeur EnflammĂ©, c'est mon ancien petite chatte Ă©tait intelligente et Éclat de Glace ne doutait pas que celle-ci comprenait qu'elle Ă©tait Ă©cartĂ©e exprĂ©s mais elle devinerait aussi certainement que quoi qu'ait Ă  lui dire Étoile de Brume, ça ne la concernait peut-ĂȘtre pas. Ou peut-ĂȘtre que si. AprĂšs tout la chef n'avait peut-ĂȘtre rien Ă  lui dire, juste elle voulait qu'elles y aillent ensemble. Mais de toute façon, Éclat de Glace prĂ©fĂ©rait que quelqu'un veille sur sa nouvelle apprentie, un peu trop impĂ©tueuse et Lune des Sables ou Coeur EnflammĂ© s'en occuperait trĂšs bien.[Ohh, Nuage de Plume, tu me vĂ©nĂšres^^J'l'aimais bien moi P'tite Plume] InvitĂ©InvitĂ©Sujet Re AssemblĂ©e + nomination 3/1/2009, 2046 [Oh, lĂ  ça va, le sujet a Ă©tĂ© fait le 31, j’ai rĂ©pondu qu’hier alors t’es pas vraiment en retard xD ]Nuage de Plume hocha vivement la tĂȘte sans parvenir Ă  articuler le moindre mot. Une part – une trĂšs grosse part mĂȘme – d’elle-mĂȘme trouvait trĂšs Ă©trange sa soudaine docilitĂ©, elle n’était pas habituĂ©e Ă  se laisser faire comme ça ! Enfin, lĂ  quand mĂȘme, c’était normal elle venait juste d’ĂȘtre nommĂ©e Apprentie, elle n’allait pas s’adresser Ă  son nouveau mentor et Ă  son chef comme ça Oh, dĂ©solĂ©e, j’ai envie d’entendre ce que vous avez Ă  vous raconter, alors je vais rester ! Faites pas attention Ă  moi ! ». D’autant plus qu’une boule de mousse ornait son poitrail de maniĂšre peu esthĂ©tique. La jeune femelle suivit donc les premiĂšre instructions d’Eclat de Glace et se dirigea d’un pas dĂ©sormais plus lĂ©ger vers les nouveaux Apprentis, c'est-Ă -dire Nuage de Renard et Nuage d’Or. En s’approchant d’eux, Nuage de Plume se dit, un sourire malicieux sur les lĂšvres, qu’elle allait se sentir Ă  l’étroit dans sa nouvelle taniĂšre en compagnie de ces deux chats roux. Toute trace de nervositĂ© envolĂ©e depuis qu’elle se trouvait prĂšs de fĂ©lins de son Ăąge, Nuage de Plume releva la tĂȘte d’un air fier et fĂ©licita ses colocataires avec une voix claire et un sourire engageant - FĂ©licitations ! Je suis sĂ»re que vous deviendrez de grands Guerriers !Ce qui Ă©tait on ne peut plus certain ! Ils avaient hĂ©ritĂ© de CƓur EnflammĂ© et de Lune des Sables pour leur entraĂźnement. Bien que jeunes, ces Guerriers incarnaient l’avenir du Clan du Vent et Ă©taient promis Ă  un avenir lumineux. Tiens, d’ailleurs, CƓur EnflammĂ© se tenait non loin d’eux, Nuage de Plume, toujours aussi incapable de tenir une discussion de plus de deux minutes, dĂ©laissa les deux Apprentis pour aller bombarder de question le jeune Guerrier. Son visage Ă©tait lisse et respectueux, la boule de mousse s’était dĂ©crochĂ©e de ses poils, la voilĂ  en de meilleures conditions pour aller interroger l’ancien Apprenti de son nouveau Bonjour CƓur EnflammĂ©. C’est pour te fĂ©liciter, pour ton nouvel Apprenti et pour te souhaiter bonne chance. Et aussi parce qu’Eclat de Glace m’a dit d’aller te voir pour avoir des prĂ©cisions sur son enseignement. Comment ça se passe ? C’est facile ? Y a plus de chasse ou de combats ? Faut se lever tĂŽt ? Et les Assemb
Nuage de Plume se rendit ensuite compte qu’elle demandait plus de choses au Guerrier qu’il ne pouvait en rĂ©pondre. Elle stoppa net, honteuse et baissa la tĂȘte en DĂ©solĂ©e, j'devrais pas m’emporter comme ça
La chatte gris et blanc releva doucement la tĂȘte en attendant la rĂ©ponse du Guerrier roux.[ xD Moi aussi j’laimais beaaaucoup, mais c’est la mĂȘme. Juste moins mĂ©chante et avec un autre nom ! ^^ ] DerniĂšre Ă©dition par Nuage de Plume le 4/1/2009, 1512, Ă©ditĂ© 1 fois Raison Pitit problĂšme de centrage ! ^^ FondateurFonda Je suis Dieu et vous mes serviteurs ~ Nombre de messages 975Autres Comptes AucunAvertissements Date d'inscription 10/07/2008Profil du/des MinousAffinitĂ©s Mentor/Apprenti //But/Projet Sujet Re AssemblĂ©e + nomination 3/1/2009, 2052 Etoile de Brume sourit. Les deux chattes Ă©taient bien assorties. Petite Plume, vive et intelligente, aurait eut sans doute bien du mal Ă  ĂȘtre cadrĂ©e par un autre chat que Eclat de Glace. La chatte immaculĂ©e savait se faire respecter d'un coup d'Ɠil froid, et saurait sans nul doute refroidir les ardeurs de la nouvelle apprentie. Bref, Etoile de Brume Ă©tait heureuse de ce choix qu'elle avait fait, et en voyant les regards respectueux que Nuage de Plume lançait Ă  son mentor, elle ne doutait plus de son choix. Lune des Sables, elle aussi, saurait sans doute faire progresser Nuage d'Or, en lui apprenant Ă  toujours respecter le code du guerrier. Coeur EnflammĂ© sera un mentor calme et patient avec Nuage de Renard. Tous les apprentis, Etoile de Brume n'en doutait pas, feraient un jour d'excellents guerriers, et de bon meneuse s'Ă©tait donc approchĂ© d'Eclat de Glace, pour lui demander une faveur. Elle surpris un regard lĂ©gĂšrement inquiet, et vit la chatte immaculĂ©e demander Ă  sa nouvelle apprentie de partir. Elle approuva l'initiative d'un hochement presque imperceptible, et se fĂ©licita de ce qu'elle allait lui demander. Qui d'autre que la jolie minette serai Ă  mĂȘme de jouer ce rĂŽle ? Le soleil dans le dos, la meneuse se savait impressionnante. Pour les apprentis, du moins. Car lorsqu'on la connaissait, on savait qu'elle hĂ©sitait toujours, qu'elle ne se sentait pas si sĂ»re d'elle. Mais au moins elle paraissait. Elle parraissait sĂ»re d'elle. Elle paraissait savoir oĂč aller. "Eclat de Glace ? Il faut que je sache. Te sentirais-tu capable d'assumer la responsabilitĂ© de chef ?"Etoile de Brume ferma Ă  demi les yeux. Elle vieillissait, elle le sentait. Elle n'avait plus la force de continuer, la force de guider son clan. Sa fin Ă©tait proche, elle le sentait, et la vision que lui avait donnĂ© le clan des Etoile le confirmait. Quand Ă  Tornade de Glace... Et bien... Il n'Ă©tait plus aussi innovateur, et aussi calme qu'avant. Le poids des ans commençaient Ă  se faire sentir. Il Ă©tait temps qu'une nouvelle gĂ©nĂ©ration prenne la relĂšve. Mais des chats en qui le Clan de Etoiles avait confiance, pas le premier venu. Et le fait que la minette immaculĂ©e ai vu les mĂȘmes chose qu'elle le prouvait. Quelqu'un en qui le clan avait confiance. AdmiVIP Ă  jamais dans nos coeurs Nombre de messages 485Age 29PUF/Surnom SoobRem & N'EclatRang Cours RPG ChefAmour Le seul et l'unique Tornade de GlaceAutres Comptes AucunAvertissements Date d'inscription 08/11/2008Profil du/des MinousAffinitĂ©s Mentor/Apprenti Nuage de PlumeBut/Projet Sujet Re AssemblĂ©e + nomination 4/1/2009, 0100 Éclat de Glace regarda partir Nuage de Plume avec un sourire. La petite qui se rebiffait en permanence avant commençait Ă  se montrer plus docile. Finalement peut-ĂȘtre que la chatte immaculĂ©e rĂ©ussirait Ă  se faire obĂ©ir de l'apprentie. MĂȘme si elle en doutait. Nuage de Plume avait beau lui avoir dĂ©cernĂ© un regard admiratif et un fier tout Ă  l'heure son caractĂšre grognon reprendrait vite le dessus. Mais sait-on jamais et aprĂšs tout ne dit-on pas qu'il y a toujours de l'espoir. Toujours de l'espoir. Si cette phrase pouvait ĂȘtre vraie, ça serait magnifique pour la jeune chatte. Puis son attention fut dĂ©tournĂ©e par l'arrivĂ©e d'Étoile de Brume. Celle-ci aprĂšs avoir jetĂ© un coup d'oeil aux apprentis et Ă  leurs mentors allait bien vers elle. La peur prit soudain Éclat de Glace. Avait-elle quelque chose Ă  se reprocher. Il ne lui semblait pas mais peut-ĂȘtre que sans faire exprĂšs... Non, ce n'Ă©tait pas son genre. La meneuse devait surement vouloir lui parler de ce qu'elles avaient vu Ă  la Pierre de Lune ou alors des effectifs des apprentis. De n'importe quoi mais pas d'un reproche quelconque."Eclat de Glace ? Il faut que je sache. Te sentirais-tu capable d'assumer la responsabilitĂ© de chef ?"La chatte en question regarda sans ciller Étoile de Brume. La fĂ©line blanche paraissait Ă  premiĂšre vue sure d'elle, prĂȘte Ă  rĂ©pondre quelque chose de pertinent mais en vĂ©ritĂ© elle avait Ă©tĂ© tellement sidĂ©rĂ© par la question qu'elle se trouvait incapable de dire quoi que ce soit. Quand finalement elle se reprit et put rĂ©flĂ©chir Ă  une vitesse normale, elle pensa Ă  la rĂ©ponse qu'elle devait faire. Non, elle ne se sentait pas prĂȘte de mener le Clan du Vent. Le Clan le plus puissant de la forĂȘt Ă  gĂ©rer. Comment pourrait-elle faire cela. Et puis la question ne se posait pas. Étoile de Brume Ă©tait toujours Ă  la tĂȘte de son Clan. Un doute la prit soudain. Ce qu'elles avaient vu toute les deux aurait un rapport avec la mort certaine d'Étoile de Brume. Enfin certaine. Certaine pour elle-mĂȘme car la guerriĂšre ne voyait aucun rapport entre la prophĂ©tie et la mort de leur meneuse. Ses yeux si ils avaient pu reflĂ©ter quelque chose auraient reflĂ©ter de l' Je ne sais pas Ă  vrai dire. Je ne m'en sens pas capable mais si il le fallait je le ferais car j'ai confiance en le Clan des Étoiles et si j'accĂšde au poste ce sera seulement parce que le Clan le veut. Mais pourquoi dis-tu cela. Tornade de Glace ne pourrait-il assumer ses responsabilitĂ©s? Et tu penses vraiment que tu vas mourir ?! Tu n'es pas si vieille. Y a-t-il quelque chose que je n'ai pas vu Ă  la Pierre de Lune. Quelque chose qui montrait ta mort... Tu es encore notre meneuse et pour rien au monde je ne voudrai prendre ta place. Le Clan du Vent a besoin de toi Étoile de Brume. Tu as bien vu qu'il allait y avoir une guerre. Une guerre contre je ne sais quoi mais une guerre. Je ne pourrai pas porter ce poids et j'ai besoin de de Glace regarda avec inquiĂ©tude sa meneuse. Elle avait appris Ă  l'apprĂ©cier mĂȘme si les deux chattes ne se connaissaient pas rĂ©ellement. Et puis il lui semblait que le fait qu'elles aient vu la mĂȘme chose Ă  la Pierre de Lune les rapprochaient en un sens.*Étoile de Brume que va-t-il se passer. Pourquoi dis-tu que tu vas mourir.* Contenu sponsorisĂ©Sujet Re AssemblĂ©e + nomination AssemblĂ©e + nomination Page 1 sur 1 Sujets similaires» Nomination» Nomination [ clan du tonnerre]Permission de ce forumVous ne pouvez pas rĂ©pondre aux sujets dans ce forumLa Guerre des Clans Corbeille des RPs Parolesde la chanson Faut Que Je M'en Aille par Keen'V (x2) Faut que j'm'en aille, me r'tient pas je t 'en pris. Les souvenirs m 'assaillent, mais cela Ă  quel prix? J Ă©tais pas de taille, le temps me l'a appris. J'abandonne la bataille et compte bien vivre ma vie. J 'ai versĂ© tant de larmes que je ne peux mĂȘme plus les compter
Harry Potter 2005 ~€~ AcadĂ©mie de Poudlard ~€~ Cours AstronomieInvitĂ© Cours n°1 Blessures physiquesInvitĂ©, le Dim 26 Oct - 1908 Les choses pouvaient commencer... Elles allaient bientĂŽt commencer... Non, en fait elles Ă©taient en train de commencer le cours dĂ©marrait dans dix minutes. Ce n'Ă©tait pas le contenu qui dĂ©rangeait Rurik, plutĂŽt la forme. GĂ©rer environ une quinzaine de gosses lui semblait ĂȘtre une tĂąche insurmontable. Pendant un instant, il songea plutĂŽt Ă  s'enfuir et retourner en Russie son groupe de mafieux Ă©tait beaucoup plus simple Ă  orchestrer, car il avait le droit de les faire souffrir s'ils n'obĂ©issaient pas, il avait tous les c'Ă©tait Ă  coup de retenues et de points en moins... Haha... TrĂšs drĂŽle. Certains insolents mĂ©ritaient bien un crochet du droit dans la mĂąchoire. Peut ĂȘtre que la directrice pouvait lui donner cette les Ă©paules d'un air blasĂ©, l'imposant sorcier traversa la salle de classe d'un pas rapide. Tout le monde devait s'attendre Ă  ce qu'il soit bien habillĂ©, en blouse de mĂ©decin, avec peut-ĂȘtre un stĂ©thoscope autour du cou du moins si les nĂ©s-sorciers connaissaient l'existence de cet instrument, mais ce n'Ă©tait pas le cas les professeurs n'avaient pas d'uniforme obligatoire, il n'Ă©tait pas Ă  Sainte-Mangouste, il Ă©tait "libre". Rurik avait donc optĂ© pour un simple pantalon en toile sombre, des chaussures du mĂȘme ton mais de facture militaire il ne s'en lassait pas... c'Ă©tait toujours pratique pour Ă©craser des visages... , et enfin, une large chemise vert foncĂ© qui ne faisait pas vraiment "large" une fois enfilĂ©e. C'Ă©tait ça d'ĂȘtre au delĂ  du traditionnel XXL Ă  cause de sa carrure. Ouvrant la porte pour laisser les Ă©lĂšves entrer et s'installer, il se passa une main sur le visage...** Ta baguette, Rurik, ta baguette ! ** russe n'Ă©tait pas un adepte de la magie comme esclave lorsqu'il pouvait gĂ©nĂ©ralement se lever et aller faire lui mĂȘme quelque chose. Jamais il ne se laisserait aller au point de devenir un gros sorcier bedonnant qui suait au moindre mouvement de bras. Inconsciemment, peut ĂȘtre que ces trois annĂ©es d'entraĂźnements extrĂȘmes, suivis de toute une vie d'exercices intensifs au quotidien Ă©tait un moyen d'Ă©viter de devenir ainsi... une sorte de phobie du sort, il pointa sa baguette sur le tableau qui faisait face Ă  toutes les places assises MĂ©dicomagieBases sur les blessures physiquesHistoire de... Rappeler aux Ă©lĂšves qu'ils n'Ă©taient pas en cours de Botanique ? Traversant Ă  nouveau la salle pour retourner se placer Ă  cĂŽtĂ© du tableau, il nota un dĂ©tail particulier il y a avait une table en trop. Ces elfes de maison n'avaient rien compris, pour changer... Trop occupĂ©s Ă  faire des rĂ©vĂ©rences et baragouiner des mots gentils pour Ă©couter correctement ce qu'on leur demandait. Bah, pour changer, on fait tout soi-mĂȘme... » cela le mettait de bonne humeur devoir pallier Ă  quelques petits soucis dans le genre ne le dĂ©rangeait pas plus que ça, au contraire. Sans le moindre effort, il attrapa la table et la souleva, allant la poser non loin du tableau ça lui servirait sans doute. S'Ă©tirant briĂšvement les Ă©paules, il songea qu'en fait, il lui fallait juste un peu d'exercice matinal pour se dĂ©tendre. Le professeur nota ceci dans un coin de sa tĂȘte, afin d'y penser le lendemain retournant vers la porte, il vit qu'il n'Ă©tait plus seul des Ă©lĂšves venaient tout juste d'arriver, n'ayant sans doute rien ratĂ© de son petit numĂ©ro de dĂ©mĂ©nagement "Ă  la moldue". Tiens, bonjour Ă  vous, vous n'ĂȘtes pas en retard, au contraire, installez-vous... On va attendre les autres. »Sa voix demeura grave, rocailleuse et toujours aussi marquĂ©e par son accent russe. La tentative pour paraĂźtre moins intimidant venait donc d'Ă©chouer lamentablement. C'Ă©tait mieux ainsi, au moins il n'avait pas Ă  prendre la peine de porter un masque de bienveillance ou toutes ces bĂȘtises dans le genre. Il Ă©tait lĂ  pour enseigner, ils Ă©taient lĂ  pour l'instant, la salle de cours Ă©tait basique, des tables, des chaises, un tableau... La partie thĂ©orique allait passer en premier, afin de garder "le meilleur pour la fin". En attendant, lui s'Ă©tait assis sur la table qu'il venait de dĂ©placer, les bras croisĂ©s, guettant l'arrivĂ©e des autres Ă©lĂšves, observant Ă©galement ceux qui s'installaient. [ Eh bien voilĂ  ! Je vais vous laisser jusqu'au 02/11 dans la soirĂ©e pour arriver, ça devrait coller dans les estimations de tout le monde enfin, de ceux qui en ont donnĂ© une.... A partir de lĂ , vous serez considĂ©rĂ©s comme en retard. Pour ceux qui voudraient papoter entre eux ou avec moi promis je mords pas !, faites vous plaisir, je surveille le sujet, donc je pourrais rĂ©pondre le plus vite possible ! ] Lilith BeeGryffondor Re Cours n°1 Blessures physiquesLilith Bee, le Dim 26 Oct - 1931 Comme si son programme n'Ă©tait pas assez chargĂ©, Lilith s'Ă©tait inscrite Ă  un nouveau cours proposĂ© par l'acadĂ©mie de magie de Poudlard MĂ©dicomagie. Bizarre que l'on propose un cours si compliquĂ© Ă  des Ă©lĂšves encore novices, mais aprĂšs tout cela changeait des sempiternelles cours de "Potion/histoire/DCFM/enchantements..." . Un peu d'originalitĂ© quoi! C'est donc aprĂšs un repas avalĂ© en vitesse qu'elle se dirigea seule vers la salle anciennement attribuĂ©e au professeur d'histoire de la magie. Une fois sur le pas de la porte, dĂ©jĂ  ouverte, elle s'arrĂȘta brusquement, et laissa tomber son sac Ă  ses pieds. L'armoire Ă  glace qui venait juste d'ouvrir la porte ne semblait pas l'avoir remarquĂ©e. Il attrapa une table, un rictus amusĂ© sur le visage, la dĂ©plaça avec une facilitĂ© dĂ©concertante et s'assit sur une table en croisant les bras. Tiens, bonjour Ă  vous, vous n'ĂȘtes pas en retard, au contraire, installez-vous... On va attendre les autres. »Les yeux de la Gryffondor ne l'avaient pas trahie, l'accent Russe qu'elle venait d'entendre confirmait la prĂ©sence de Rurik dans la salle de cours... Lui? Professeur? Alors qu'il arrivait Ă  peine Ă  supporter la prĂ©sence de Lilith plus d'une heure? Retrouvant ses capacitĂ©s, elle ramassa le sac qui trainait Ă  ses pieds et rentra dans la salle, un grand sourire moqueur sur les lĂšvres. Sachant qu'elle Ă©tait la premiĂšre arrivĂ©e, elle se permit une familiaritĂ© avec celui qui l'avait initiĂ© au crime. " Bonjour "Professeur". Elle appuya bien sur l'ironie du dernier mot, adressant un regard entendu au nouvel enseignant. Si je m'attendais Ă  te retrouver ici! Je pense que l'on ne risque pas de s'ennuyer pendant cette heure... Mais on t'a prĂ©venu qu'il Ă©tait interdit de frapper les Ă©lĂšves? "Elle se mit Ă  rire gentiment, presque prise de pitiĂ© pour lui. Il allait lui falloir beaucoup de self control pour tenir toute une journĂ©e de cours! Lilith jeta un coup d'oeil au tableau MĂ©dicomagieBases sur les blessures physiquesIntĂ©ressant...Sans se dĂ©partir de son air amusĂ©, elle s'installa nonchalamment sur une table proche du bureau, au tout premier rang, et sorti un parchemin et une plume. S'il devait y avoir une partie pratique, elle comptait bien ĂȘtre aux premiĂšres loges! Rurik Ă©tait capable de tout, mĂȘme de se servir d'Ă©lĂšves pour illustrer son cours... InvitĂ© Re Cours n°1 Blessures physiquesInvitĂ©, le Dim 26 Oct - 2009 Jasmine venait de sortir de la salle commune des aigles. Elle portait un sac en bandouliĂšre, contenant ses plumes et parchemins. N'ayant pas encore eu cours ce matin, elle marchait d'un pas rapide, prenant la direction de la Grande Salle. Son premier cours de la journĂ©e serait un cours de MĂ©dicomagie. La jeune femme ne souhaitait pas vraiment s'orienter dans ce domaine pour son futur Ă©tier, mais, malgrĂ© cela, elle avait particuliĂšrement hĂąte d'assister Ă  ce cours. C'Ă©tait le premier de ce genre qui avait lieu Ă  Poudlard, et elle comptait bien en profiter pour acquĂ©rir un bon nombre de connaissances Ă  ce sujet. C'est donc aprĂšs un rapide repas Ă  la table des Serdaigles que la blonde montait les escaliers, jusqu'Ă  arriver devant la salle prĂ©vue pour le cours. Elle jeta un coup d'oeil Ă  la montre en argent se trouvant Ă  son poignet. Hum... Elle avait dix minutes d'avance. Aucun soucis, la porte Ă©tait dĂ©jĂ  ouverte de toutes maniĂšres. Elle s'approcha, percevant ainsi quelques paroles. Tiens, bonjour Ă  vous, vous n'ĂȘtes pas en retard, au contraire, installez-vous... On va attendre les autres.»C'Ă©tait une voix grave avec un fort accent russe qu'elle venait d'entendre, suivie d'une autre plus aiguĂ« et fĂ©minine. " Bonjour "Professeur". Si je m'attendais Ă  te retrouver ici! Je pense que l'on ne risque pas de s'ennuyer pendant cette heure... Mais on t'a prĂ©venu qu'il Ă©tait interdit de frapper les Ă©lĂšves? "Pour ce permettre une telle familiaritĂ© avec l'enseignant, cette jeune femme devait dĂ©jĂ  le connaitre. Finalement, Jasmine entra Ă  son tour. Assis sur une table, elle put voir un homme Ă  la carrure impressionnante. Face Ă  lui, installĂ©e Ă  une table du premier rang, se trouvait la propriĂ©taire de la voix qu'elle avait entendu, une Gryffondor. La Bleue et Bronze s'avança, adressant un petit sourire Ă  l'homme qu'elle prĂ©sumait MĂ©dicomage. "Bonjour Professeur," dit-elle Ă  son tour. Puis, elle alla s'installer Ă  une table du premier rang, opposĂ©e Ă  celle de l'autre Ă©lĂšve. Elle voulait profiter du fait qu'il y avait encore des places libres aux premiers rangs, afin d'ĂȘtre sĂ»re de pouvoir ĂȘtre totalement attentive. Il ne fallait pas qu'elle se laisse distraire par autre chose que le cours. Ses yeux se posĂšrent sur le tableau, et ce qui y Ă©tait sur les blessures physiquesJasmine sortit ensuite un rouleau de parchemin vierge, ainsi que l'une de ses plumes. Ainsi, elle pourrait aisĂ©ment prendre en notes les paroles du professeur, le moment venu. Pour l'instant, elle avait juste Ă  attendre l'arrivĂ©e des autres Ă©lĂšves. Hugo MourlevatPoufsouffle Re Cours n°1 Blessures physiquesHugo Mourlevat, le Dim 26 Oct - 2028 Morgan bailla Ă  s'en dĂ©crocher la mĂąchoire. Il avait eut un rude et long dĂ©but de semaine. Beaucoup de professeurs avaient dĂ©sirĂ© tester leurs connaissances, et trĂšs souvent Ă  l'Ă©crit. Il avait donc du rĂ©viser Ă  fond pour ĂȘtre au top La loi de Gamp et ses exceptions pour la mĂ©tamorphose, les CrĂ©atures du Lac Noir pour la DĂ©fense Contre les Forces du Mal, il avait du s'entraĂźner au sortilĂšge d'Attraction -Belle en avait d'ailleurs marre de voleter aprĂšs son miam-hibou qu'elle en a mordu l'index de Morgan, c'est pourquoi il porte un pansement autours-. Il patientait devant la porte du nouveau cours, sans parler Ă  personne quand celle-ci s' bonjour Ă  vous, vous n'ĂȘtes pas en retard, au contraire, installez-vous... On va attendre les Poufsouffle dĂ©glutit. Il salua timidement et presque inaudiblement son nouveau professeur. Celui-ci l'intimidait beaucoup et cela pouvait se lire sur son visage. Il alla s'installer au deuxiĂšme rang. Il essaya de faire le moins de bruit possible, ne connaissant pas le russe, il ne voulait pas l'Ă©nerver. Il sortit un parchemin neuf et inscrivit le titre ce qui Ă©tait au tableau. Les blessures physiques ? PitiĂ©, qu'il ne nous charcute pas pour qu'on s'entraĂźne sur nous-mĂȘme ! Il dĂ©posa ensuite sa plume et se tint droit comme un i, fixant devant lui. Peut ĂȘtre finirait-il par disparaĂźtre ? InvitĂ© Re Cours n°1 Blessures physiquesInvitĂ©, le Dim 26 Oct - 2037 Pour une fois je n'Ă©tais pas tirer du sommeil Ă  cause d'un oreiller tirer par une blondinette en mode amazone qui avait perdu un de ces prĂ©cieux vĂȘtements et qui Ă©tait persuadĂ©e que c'Ă©tait moi qui les lui avaient empruntĂ©e. Ah un doux rĂ©veil... pour une fois ! J'ai pensĂ© trop vite. Je me lĂšve, m'extirpant avec regret de la chaleur de mon lit. Je me prend le pied dans un manuel scolaire et m'Ă©crase sur le sol. Une de mes camarades de dortoir ricane et agacĂ©e je lui envoie un oreiller en pleine poire. Bam ! On s'habillent tout en se balançant des oreillers a la face. Une bataille de polochon plus tard je me tire enfin du dortoir en gueulant Ă  mes camarades que j'avais cours de mĂ©dicomagie. Je ne pris pas de petit dĂ©jeuner de un parce que je n'avais pas faim et de deux parce que devant la derniĂšre expĂ©rience que j'avais eue autant avoir l'estomac vide. Et de trois parce que j'etais un peu en retard. MĂ©dicomagie... C'Ă©tait un nouveau cours pour nous initier a cet art si du sang qui pisse de partout c'est de l'art bien sĂ»r.... Pas que je voulais devenir mĂ©dicomage plus tard, oh ça non en fait, je m'Ă©tais inscrite pour changer d'air. Alors que je progressais dans les couloirs je me rĂ©pĂ©tais inlassablement pourquoi je m'y Ă©tais inscrite. Mais la rĂ©ponse me frappa de plein fouet. Quand on flippe Ă  mort lorsqu'on se retrouve dans un hĂŽpital, il fallait tout de mĂȘme connaĂźtre les bases. Je finis par arriver Ă  la salle ou se dĂ©roulait le cours. A mon entrĂ© dans la piĂšce je restais un moment Ă©tonnĂ©e comme une idiote les bras ballants. Parce que oui je me rapellais du prof'. TrĂšs bien mĂȘme. Je frissonnais en me rapellant cette nuit la Ă  Ste Mangouste. - Bonjour m'sieur. C'est Ă©tonnant de vous voir dans une salle de classe. En fait vous ne ressemblez ni a un medicomage ni a un professeur. AprĂšs je dis ça je dis rien...Je m'assis a cĂŽtĂ© d'une Serdaigle au premier rang aprĂšs avoir jetĂ© mon sac sur ma table. Je lui adressais un petit sourire avant de sortir parchemins et Salut. Moi c'est Astrid et toi ?Je fixe un moment notre nouveau professeur, une vĂ©ritable armure Ă  glace. DĂ©cidement le surnom de grosse brute, que je lui avais donne cette nuit-la, lui allait a la perfection. Etrangement j'avais hĂąte que le cours commence ça promettait d'ĂȘtre super-intĂ©ressant. Et avec un peu de chance je ne degobillerais pas...Tout en attendant sa rĂ©ponse j'enfouis ma tĂȘte entre mes bras. J'aperçu soudain Morgan et me redressais donc. Je dĂ©chirais un bout de parchemin ou j'Ă©crivis un ''bouh'' maladroitement. Apres avoir fouillais dans mon sac je sortis la photo d'un Morgan au top de sa forme couvert de crĂšme ainsi qu'une grimace crĂ©tine sur la face. Je souris moqueusement. Ah cette photo me fera longtemps marrait... J'en avais mĂȘme un autre exemplaire au dortoir... Je roulais en boule les deux papiers et a l'aide d'un sortilĂšge, ils atterirent sur la table de mon ami d'enfance. Niark. Eileen I. HilswoodMDJ-G en formationHarryPotter2005 Re Cours n°1 Blessures physiquesEileen I. Hilswood, le Dim 26 Oct - 2051 Izsa Ă©tait trĂšs curieuse de voir comment se dĂ©rouleraient ces nouveaux cours. MĂ©dicomagie. Il n'y en avait encore jamais eu, Ă  ce qu'elle sache, et c'Ă©tait une grande innovation pour Poudlard. Elle Ă©tait vraiment contente de ce nouveau sujet, grĂące Ă  cela elle aurait moyen de se renseigner un peu plus sur la voie de MĂ©dicomage, mĂ©tier qu'elle envisageait parmi tant d'autre. Ce cours lui permettrait donc d'avoir un aperçu, et si ça ne lui plaisait pas, au moins elle s'en rendrait compte assez fut la cinquiĂšme a rentrer dans la piĂšce. Et, mis Ă  part Lilith, les gens dans la piĂšce ne lui inspirait guĂšre de sympathie. Il y avait une Gryffondor inconnue, une Serdaigle avec qui elle avait eu une altercation chez Guipure elle la reconnu Ă  ses cheveux trĂšs blonds, ainsi que Mini-Poufffy, un gamin qui s'Ă©tait cru intelligent en lui balançant un Immobilus. Autrement dit, que du beau monde. Et en plus, le prof ne correspondait pas du tout, mais alors pas du tout, Ă  l'idĂ©e qu'elle se faisait d'un MĂ©dicomage. C'Ă©tait une armoire Ă  glace au visage antipathique. Le genre de personne qu'on imaginait plus dans un ruelle sombre de l'AllĂ©e des Embrumes plutĂŽt que derriĂšre le bureau d'un professeur, ou dans un le salua d'un vague "Bonjour Monsieur" et s'assit auprĂšs de Lilith. Ce qui Ă©tait Ă©trange, c'Ă©tait que son amie semblait connaĂźtre Professeur Armoire Ă  Glace, et elle se demandait bien d'oĂč ces deux lĂ  aurait bien pu se connaĂźtre. Elle resta attentive, cherchant Ă  glaner le plus d'informations possibles. InvitĂ© Re Cours n°1 Blessures physiquesInvitĂ©, le Dim 26 Oct - 2152 La dĂ©ferlante de charmantes petites tĂȘtes blondes se rĂ©pandit dans la classe comme un herpĂšs dans un club d'Ă©changistes. Sur cette image trĂšs motivante, Rurik eut donc la "joie" de reconnaĂźtre Lilith... Sa chĂšre et tendre "apprentie"... ou victime ? Peu importait, elle avait intĂ©rĂȘt Ă  se faire discrĂšte...- Bonjour "Professeur". Si je m'attendais Ă  te retrouver ici ! Je pense que l'on ne risque pas de s'ennuyer pendant cette heure... Mais on t'a prĂ©venu qu'il Ă©tait interdit de frapper les Ă©lĂšves ?Bon, au vu des autres Ă©lĂšves prĂ©sents, l'on ne pouvait pas dire que le fait qu'ils se connaissaient dĂ©jĂ  soit passĂ© "discrĂštement". Il fallait une approche un peu plus... autoritaire ? Son poing dans sa figure ? NON ! Ne pas penser Ă  des trucs agrĂ©ables ! Pas maintenant !D'autres petites tĂȘtes s'installĂšrent en silence, comme manipulĂ©s par une force invisible, les habitudes transformaient les gens en moutons pathĂ©tiques... Une autre Ă©lĂšve lui fit se rappeler un soir particuliĂšrement animĂ© Ă  Sainte-Mangouste Astrid... DĂ©cidĂ©ment, il Ă©tait content de ne pas connaĂźtre plus d'Ă©lĂšves de Poudlard, car sinon il aurait trĂšs bien pu les voir dĂ©filer. L'ex-blessĂ©e s'autorisa Ă©galement une familiaritĂ© - Bonjour m'sieur. C'est Ă©tonnant de vous voir dans une salle de classe. En fait vous ne ressemblez ni a un medicomage ni a un professeur. AprĂšs je dis ça je dis rien...D'accord... L'idĂ©e d'un bon crochet du droit vint le titiller avec acharnement... Non Rurik, rester calme, professionnel. Étirant un sourire froid, qui n'aidait en rien Ă  le rendre moins menaçant bien au contraire, il s'approcha de Lilith. Peut-ĂȘtre que la directrice a omis de me le prĂ©ciser... Mais est-ce que toi on t'as prĂ©venu qu'il ne fallait pas manquer de respect Ă  son professeur ? Ça fera cinq points en moins Ă  Gryffondor... »Il tourna son regard vers Astrid. ...pour chacune. Et la prochaine fois que vous vous faites charcuter la jambe et que vous ĂȘtes sur le point de mourir par empoisonnement, nous pourrons discuter longuement de mes qualifications, Miss Reckless. »En passant Ă  cĂŽtĂ© de Lilith, il lui tapota le crĂąne d'une de ses grosses paluches. En fin de compte, il savait s'y prendre sans effusions de sang... il se surprenait tout seul. Trop sĂ©vĂšre ? Naaan... Elles l'avaient cherchĂ© ! S'Ă©tant rapprochĂ© du jeune Poufsouffle timide et silencieux, il intercepta le projectile envoyĂ© par Astrid. Quand le cours aura commencĂ©, j'attends tout de mĂȘme un peu plus de discrĂ©tion que ça... »Curieux, bien Ă©videmment, il dĂ©roula la boule composĂ©e de deux papiers un morceau de parchemin et une photographie. Sur le papier une boutade d'adolescent manquant horriblement d'originalitĂ©. La photographie mettait en scĂšne le jeune garçon aprĂšs s'ĂȘtre sans doute fait recouvert d'une... Ă©trange substance... Le grand sourire qu'il abordait ajoutait beaucoup au comique de la Ă©chapper un bref grognement, amusĂ©, il commenta Je vois qu'on s'amuse bien en dehors des cours... Par contre, je me passerais bien des dĂ©tails. »Posant le tout sur la table pour laisser dĂ©couvrir Ă  ce jeune homme ce que son professeur venait de voir, il retourna s'installer sur la table qu'il avait dĂ©placĂ©, comme s'il s'agissait de sa place de prĂ©dilection, afin de bien avoir tout le monde en vue... Et de donner l'impression d'ĂȘtre une grosse brute attendant sagement qu'on lui apporte ses victimes... mais ça, il ne s'en rendait pas cours promettait d'ĂȘtre intĂ©ressant, en fin de compte. InvitĂ© Re Cours n°1 Blessures physiquesInvitĂ©, le Dim 26 Oct - 2159 Logan s'Ă©tait levĂ© plus tĂŽt en cette matinĂ©e pour aller courir un peu avant d'aller rejoindre son cours de MĂ©dicomagie. La mĂ©dicomagie, cela intĂ©ressait grandement le rouge et or. Bon, pas autant que la DĂ©fenses Contre les Forces du Mal ou le Quidditch mais, intĂ©ressant tout de mĂȘme. Et puis cela changerait de sa routine habituelle. Un peu de nouveautĂ©, cela ne ferait de mal Ă  personne. Une fois son jogging terminĂ©, Logan fila vers la grande salle et mangea Ă  grande vitesse. Son encas terminĂ©, il se dirigea en courant Ă  la vitesse de l'Ă©clair en direction de son dortoir pour rĂ©cupĂ©rer ses affaires. Une fois son sac et sa baguette prise, il se dirigea vers la salle dĂ©diĂ© au cours de le jeune homme arriva dans la salle, il remarqua qu'il y avait dĂ©jĂ  plusieurs Ă©lĂšves prĂ©sent dont Astrid Reckless, sa meilleure amie et Lilith Bee, une autre Gryffondor que le beau brun avait dĂ©jĂ  croisĂ© plusieurs fois dans la salle commune et Ă  certains cours de DCFM. Logan partit saluer le professeur avant de saluer Astrid."Bonjour m'sieur Mkrovsk, hĂąte que votre cours commence. Votre cours va changer notre routine habituelle. Et bonne chance pour nous gĂ©rer"Une fois son professeur saluĂ©, Logan se dirigea vers Astrid et lui Ă©bouriffa les cheveux en signe de Bonjour, puis s'assit Ă  la table situĂ©e juste derriĂšre cette derniĂšre. Logan lut alors le tableau MĂ©dicomagieBases sur les blessures physiquesLogan pensa que c'Ă©tait un bon dĂ©but pour commencer. Il sourit donc amusĂ© et attendit tranquillement que le cours commence. Ebenezer LestrangeSerdaigle Re Cours n°1 Blessures physiquesEbenezer Lestrange, le Dim 26 Oct - 2219 MĂ©dicomagie... Ça commençait comme mĂ©tamorphose sauf que c'Ă©tait mille fois plus intĂ©ressant et beaucoup plus facile. En plus, Ebenezer voulait devenir mĂ©dicomage parce que un, c'Ă©tait un mĂ©tier suffisamment respectable pour que son pĂšre ne lui traĂźne pas la tĂȘte, deux ça l'aiderait Ă  mieux connaĂźtre l'anatomie humaine ce qui serait trĂšs utile pour ses expĂ©riences Ă  venir et trois, en cas de bagarre, personne ne serait au courant qu'il s'Ă©tait fait pĂ©tĂ© le nez ou qu'il avait pĂ©tĂ© le nez de quelqu'un, sa sƓur par exemple, pour cause de coup de pied non-contrĂŽlĂ©. En fait, il maĂźtrisait plutĂŽt bien les Episkey maintenant, il ne laissait presque plus de cicatrice. Les sorts plus complexes, par contre, il ne les connaissait pas. Tant mieux, il avait cours de arriva dans la salle cinq minutes avant l'heure et le moins qu'on puisse dire, c'Ă©tait que le nouveau prof Ă©tait imposant. TrĂšs imposant mĂȘme, une vĂ©ritable armoire Ă  glace, le genre de type avec qui il valait mieux ĂȘtre poli. Il l'aurait croisĂ© dans la rue, il aurait changĂ© de trottoir direct et ne se serait jamais doutĂ© qu'il Ă©tait mĂ©dicomage. Pas mal d'Ă©lĂšves Ă©taient arrivĂ©s. Au premier rang, Vagneur semblait dĂ©jĂ  prĂȘte Ă  noter la moindre parole, mais surtout Lilith et Izsa s'y Ă©taient installĂ©es. C'Ă©tait quoi cette arnaque? Depuis quand on se mettait tout devant? Surtout qu'il restait plein de place au fond. Avant de partir s'asseoir, il salua le professeur qui trĂŽnait sur une table d'un "Bonjour Monsieur" poli, fit un signe de tĂȘte en direction de Jasmine et posa son sac sur la table Ă  cotĂ© de celle d' Depuis quand on s'assoit au premier rang? chuchota-t-il, un brin se tourna ensuite vers le tableau, "Bases sur les blessures physiques" et vu l'allure du professeur, Ebenezer n'Ă©tait pas trĂšs rassurĂ© pour la pratique. Il voyait dĂ©jĂ  le type tabasser un de ses Ă©lĂšves contre une table avant de dĂ©clarer un truc dans le genre "VoilĂ  votre cobaye, dĂ©brouillez-vous"... InvitĂ© Re Cours n°1 Blessures physiquesInvitĂ©, le Dim 26 Oct - 2229 Face avait passĂ© une nuit complĂšte de repos. Une vraie nuit pour une fois. Le sommeil se faisait rare et donc son humeur en Ă©tait souvent mauvaise. Quoi de plus pratique lorsque l'on devait affronter une journĂ©e entiĂšre de cours ennuyeux Ă  mourir. Mais aujourd'hui ce n'Ă©tait pas le cas. Son planning Ă©tait lĂ©ger et une matiĂšre inĂ©dite Ă©tait prĂ©vue. La curiositĂ© l'avait rattrapĂ©e et la jeune fille ne cessait d'y songer. La mĂ©dicomagie ! Un sujet vaste et intĂ©ressant qui ne manquerait pas de la surprendre. D'autant plus qu'elle peut s'avĂ©rer pratique et donc d'un pas enthousiaste que la Poufsouffle se rendit dans la salle de cours de Un Ă©trange professeur selon les rumeurs. Mais ne portons pas de jugement avant de s'en ĂȘtre fait sa propre opinion. Elle passa le seuil de la porte et fut accueillie par un bonjour et une invitation Ă  rejoindre les tables de la classe. - Bonjour professeur, rĂ©pondit-elle. Ravie de pouvoir assister Ă  votre premier cours jeune brune s'avança alors et prit place Ă  cĂŽtĂ© d'un garçon de sa maison. Elle le salua d'un signe de tĂȘte et d'un sourire confiant. Tout Ă©tait Ă©trangement parfait, et Face n'en pouvait ĂȘtre que plus heureuse. Elle contempla alors le sujet du jour Bases sur les blessures physiques. GĂ©nial, j'espĂšre qu'on va pas finir en petits lĂ©gumes !» pensa-t-elle. Sa joie baissa petit Ă  petit. Quand la pratique arrivera, quels genres d'expĂ©riences devront-ils donc faire ? La jaune et noire Ă©mit une grimace Ă  la seule pensĂ©e des possibles douleurs qu'ils allaient devoir endurer. InvitĂ© Re Cours n°1 Blessures physiquesInvitĂ©, le Dim 26 Oct - 2233 Quelques minutes aprĂšs que Jasmine se fut installĂ©e, une autre jeune femme entra dans la salle. Étrangement, elle se permit Ă©galement de saluer familiĂšrement le professeur. - Bonjour m'sieur. C'est Ă©tonnant de vous voir dans une salle de classe. En fait vous ne ressemblez ni a un medicomage ni a un professeur. AprĂšs je dis ça je dis rien...Au moins, elle, elle l'avait vouvoyĂ©, comparĂ© Ă  cette autre Gryffondor. Puis, la nouvelle arrivante s'installa Ă  ses cĂŽtĂ©s, ne tardant pas Ă  se Salut. Moi c'est Astrid et toi ?Elle avait dĂ©jĂ  dĂ» la croiser, quelques fois, dans les couloirs. Elle devait ĂȘtre Ă  Gryffondor, si ses souvenirs Ă©taient bons. Alors, elle prit la parole Ă  son tour, lui offrant un sourire amical. "Salut, je suis Jasmine. EnchantĂ©e."Puis, les paroles de l’enseignant l'interpelĂšrent, et elle porta son attention sur la dĂ©nommĂ©e Lilith. Du moins, elle pensait qu'elle s'appelait ainsi. "Peut-ĂȘtre que la directrice a omis de me le prĂ©ciser... Mais est-ce que toi on t'as prĂ©venu qu'il ne fallait pas manquer de respect Ă  son professeur ? Ça fera cinq points en moins Ă  Gryffondor..." Il se tourna ensuite vers Astrid. "...pour chacune. Et la prochaine fois que vous vous faites charcuter la jambe et que vous ĂȘtes sur le point de mourir par empoisonnement, nous pourrons discuter longuement de mes qualifications, Miss Reckless."Jasmine dĂ©glutit. On pouvait dire que cet homme n'hĂ©siterait pas Ă  user de son rang Ă  Poudlard si elle osait faire le moindre faux pas. Chose qu'elle comptait bien Ă©viter. Pas question qu'elle fasse perdre des points Ă  sa maison. S'ensuivit ensuite un petit contretemps concernant l'envoi qu'Astrid venait de faire Ă  Morgan. Mais, la Bleue et Bronze n'y porta que peu d'attention. Une Serpentard avec qui elle avait eu une bref dispute venait d'arriver. Bien Ă©videmment, elle l'avait reconnue. Elle se reconcentra sur son parchemin, qui semblait soudain avoir prit de l'importance Ă  ses yeux. Il ne fallait surtout pas qu'elle attire l'attention sur elle. Puis, l'arrivĂ©e d'une personne qu'elle connaissait la fit lever la tĂȘte. Il s'agissait d'Ebenezer, le prĂ©fet des aigles. Il lui adressa un signe de tĂȘte, et elle fit de mĂȘme, avant qu'il n'aille s'assoir. Agonius PrinceSerpentard Re Cours n°1 Blessures physiquesAgonius Prince, le Dim 26 Oct - 2253 Agonius avait toujours aimĂ© les cours et la mĂ©dicomagie lui avait semblĂ© ĂȘtre un bon choix. AprĂšs tout , c'Ă©tait bien beau d'apprendre Ă  infliger des dizaines de blessures toutes les plus horribles les unes des autres si il Ă©tait incapable de soigner une coupure superficielle. *Et surtout, me soigner moi-mĂȘme m'Ă©pargnera les questions gĂȘnantes de l'infirmiĂšre* pensa-t-il. Mais lorsqu'il franchit le seuil de la classe , il crut s'ĂȘtre trompĂ© le professeur ressemblait Ă  une sorte de vigile psychopathe , plus du genre Ă  causer des blessures qu'Ă  les soigner. Mais, il ne faut pas se fier aux apparences, hein ? Agonius salua donc rapidement le professeur "Bonjour Monsieur" avant de se tourner vers le reste des Ă©lĂ©ves. *Que des inconnus* soupira-t-il mentalement. Bien dĂ©cidĂ© Ă  ce que les inconnus restent des inconnus , Agonius prit une chaise au fond Ă  droite de la salle. Autour de lui , il n'y avait que des pupitres vides. *Et qui j'espĂšre , le resteront* Ă©dition par Agonius Prince le Dim 26 Oct - 2254, Ă©ditĂ© 2 fois Raison problĂšme de style Lilith BeeGryffondor Re Cours n°1 Blessures physiquesLilith Bee, le Lun 27 Oct - 115 HRP - J'ai testĂ© un nouveau code couleur pour les noms et les dialogues... ça pique un peu les yeux, je m'en excuse, mais j'ai la flemme de tout bien reprendre en fait. Migraineux s' autre Ă©lĂšve de sa maison entra dans la salle, Lilith remarqua le regard appuyĂ© de Rurik et la rĂ©action de surprise de la jeune fille. Tiens, le mafieux Russe avait peut-ĂȘtre plus de connaissances au chĂąteau qu'il ne voulait bien l'avouer... Bien qu'amusĂ©e par l'expression Ă©tonnĂ©e de la nouvelle arrivante, Lilith ne put retenir une pointe de jalousie. *Si Rurik doit martyriser quelqu'un, c'est moi!*Avant d'aller s'assoir et d'entamer une conversation avec sa voisine, Astrid salua donc le professeur en des termes plutĂŽt familiers- Bonjour m'sieur. C'est Ă©tonnant de vous voir dans une salle de classe. En fait vous ne ressemblez ni a un medicomage ni a un professeur. AprĂšs je dis ça je dis rien...Quel culot! Enfin, pour ĂȘtre honnĂȘte, elle en avait moins eu que Lilith. Mais cette derniĂšre avait dĂ©jĂ  goutĂ© Ă  la colĂšre froide du grand Russe, qui ne l'effrayait plus. Et elle avait surement tord. Et puis, la salle Ă©tait vide quand elle lui avait adressĂ© la parole! Ce qui n'Ă©tait clairement plus le cas. Izsa arriva quelques temps aprĂšs, mais avant la cohue. Elle salua rapidement le professeur, puis s'assit Ă  cotĂ© de la Gryffondor. Elle lui adressa un sourire, mais Izsa prit l'air suspicieux que la rouge et or lui connaissait bien... Cette Serpy avait l'oeil dĂ©cidĂ©ment! La connaissant, Lilith savait qu'elle ne la lĂącherait pas sans avoir eu de plus amples informations sur la nature des relations entre elle et le professeur. La rouge et or s'apprĂȘtait Ă  adresser une phrase bien sentie Ă  sa voisine quand Rurik s'approcha d'elle avec le sourire malsain qu'il arborait avant de frapper... Elle soutint son regard froid et le regarda venir vers elle. Allait-il la frapper, ici, devant tous ces tĂ©moins? Mise Ă  part le fait qu'elle aurait bien aimĂ©e Ă©viter de servir de cobaye au cours, elle Ă©tait assez impatiente de voir sa rĂ©action. - Peut-ĂȘtre que la directrice a omis de me le prĂ©ciser... Mais est-ce que toi on t'as prĂ©venu qu'il ne fallait pas manquer de respect Ă  son professeur ? Ça fera cinq points en moins Ă  Gryffondor... *Tiens, la grosse brute commencerait-elle Ă  passer aux sanctions plus "acadĂ©miques"?*Elle garda cette rĂ©flexion au fond de sa tĂȘte, mais se promit de lui ressortir un jour. Ou plutĂŽt un soir, Ă  un moment oĂč il ne pourrai pas la sanctionner pour insolence! Malheureusement, Gryffondor n'avait pas finit de perdre des points... ...pour - Et la prochaine fois que vous vous faites charcuter la jambe et que vous ĂȘtes sur le point de mourir par empoisonnement, nous pourrons discuter longuement de mes qualifications, Miss Reckless. Donc, elle avait du le croiser suite Ă  une blessure. Pile dans le thĂšme du cours! Mais avant qu'elle ait le temps d'y penser, elle sentit une mains s'appuyer sur le haut de son crĂąne avec une force phĂ©nomĂ©nale. Elle leva les yeux et aperçu le torse massive de Rurik qui Ă©tait en train de lui tapoter le crĂąne, comme on le ferait Ă  un chien. Cette fois, elle ravala son venin pour Ă©viter de faire de nouveau perdre des points Ă  sa maison, mais ne pu se retenir de jurer entre ses dents, assez bas pour qu'il ne puisse pas l'entendre. - M***de, Je ne suis pas ton joujou Rurik...Izsa quant Ă  elle Ă©tait assez proche pour entendre le juron de Lilith, et la sorciĂšre se doutait bien que son air inquisiteur n'en serait que plus aiguisĂ©. CachĂ©e derriĂšre une moue boudeuse, Lilith remarqua a peine la suite des pĂ©ripĂ©ties du prof novice avec un projectile, mais leva la tĂȘte quand Eb' vint s'assoir non loin de ses deux amies. - Depuis quand on s'assoit au premier rang?La remarque innocente du Serdaigle eut l'effet de faire sortir Lilith de ses gonds, et elle lui rĂ©pondit d'un ton plus dĂ©sagrĂ©able qu'elle ne l'aurait voulu. - Depuis que je l'ai dĂ©cidĂ©. Et si tu n'es pas content Eb', tu peux toujours aller derriĂšre hein! Puis elle regarda Izsa en haussant les Ă©paules - Bah quoi? Elle se doutait bien que son comportement attiserai la curiositĂ© de ses camarades, mais ils Ă©taient habituĂ©s Ă  ses coups de sangs impromptus, alors peut-ĂȘtre ne s'en formaliseraient-ils pas trop? Elle se contenta donc de fixer de nouveau le "mĂ©dicomage" avec un regard qui se voulait noir, mais qui Ă©tait en rĂ©alitĂ© un regard de dĂ©fi. Il voulait la ridiculiser? Et bien, elle serait irrĂ©prochable, aux yeux des spectateurs innocents qu'Ă©taient les Ă©lĂšves. Mais un cours comme celui-ci serait surement propice Ă  des allusions pour le moins... personnelles et... sanguinaires. InvitĂ© Re Cours n°1 Blessures physiquesInvitĂ©, le Lun 27 Oct - 148 La mĂ©dicomagie... Levine n'avait pas du tout pour but de continuer dans cette voie aprĂšs ses ASPICs, mais il avait Ă©tĂ© curieux en apprenant que c'Ă©tait la premiĂšre fois que Poudlard proposait cette matiĂšre. Et puis, le Serpentard devait bien s'avouer qu'apprendre quelques sortilĂšges pour se soigner ne pouvait ĂȘtre qu'ĂȘtre avoir mangĂ©, le Serpentard, une pomme Ă  la main, se dirigea donc vers sa destination. Bien Ă©videmment, pour ne voulant pas paraĂźtre rĂ©ellement intĂ©ressĂ© par ce genre de magie, il ne se pressa pas vraiment. En rĂ©alitĂ©, il craignait surtout la rĂ©action de son pĂšre quand il apprendrait qu'il avait pris cette option, et surtout, sa rĂ©action s'il osait montrer un quelconque intĂ©rĂȘt Ă  cette arrivant dans la classe, il eut un temps d'arrĂȘt, contemplant le tas de muscle qui se trouvait dans la salle, et qui devait ĂȘtre son professeur. Il avait dĂ©jĂ  entendu le nom du personnage et en avait dĂ©duis qu'il Ă©tait lui aussi un Russe... Il espĂ©rait d'ailleurs qu'il ne connaissait pas son pĂšre, sinon il serait bon pour surveiller ses arriĂšres toute l'annĂ©e scolaire. Enfin, sortant de sa rĂȘverie, qui ne prit qu'une demi-seconde en rĂ©alitĂ©, il entra dans la Bonjour Professeur Mkrovsk, dit-il alors, sans le moindre accrochage sur le jeune homme balaya finalement la piĂšce du regard, il n'y avait pas grand monde qu'il connaissait. Finalement, continuant de manger sa pomme, il partit s'asseoir Ă  la table derriĂšre celle d'Izsa, qu'il avait dĂ©jĂ  rencontrĂ©, et d'une Gryffondor Lilith qu'il ne connaissait pas. Il les salua d'une voix qu'il voulait totalement dĂ©tachĂ© de la rĂ©alitĂ©. Il sortit alors une plume, de l'encre et plusieurs il fut enfin prĂȘt, il observa le mĂ©dicomage. C'Ă©tait un homme qui avait l'apparence d'une brute. Bien qu'il ne le montre pas une seule fois, gardant une attitude dĂ©tachĂ©e, il se demanda si cet homme n'allait pas les torturer... il n'y tenait pas vraiment, ayant dĂ©jĂ  son paternel pour lui faire subir ce genre de choses... Enfin, il ne tenait pas Ă  ce que son professeur le torture lui. Il dĂ©tourna finalement les yeux de l'autre russe et son regard se posa sur le Bases sur les blessures de Sang-Pur eut un sourire en coin, purement et simplement contrĂŽlĂ©. Il avait le rĂŽle du rejeton Koenig Ă  jouer en public, hautain, dĂ©tachĂ©, qui aime le sang... Bref. Tout ça pour que son pĂšre ne le corrige pas. Son sourire pouvait ĂȘtre traduit par une chose "il va sĂ»rement y avoir pas mal de sang et des tortures au vu de la tronche de l’armoire Ă  glace, c'est cool". Bien, qu'en rĂ©alitĂ©, il ne le pensait pas du tout. Il reporta finalement son attention sur sa pomme dĂ©laissĂ©, et dĂ©cida de la manger avant que le cour ne Ă©dition par Levine Koenig le Lun 27 Oct - 1650, Ă©ditĂ© 1 fois InvitĂ© Re Cours n°1 Blessures physiquesInvitĂ©, le Lun 27 Oct - 1007 “Jeune homme Ă  la peau blanche maculĂ©e de tĂąches rouges, je ne veux en aucun cas te tuer. Je veux juste voir la rĂ©sistance de ton corps.”La lame entaille dĂ©sormais ton bras. Quelle taille de coupure prĂ©fĂšres-tu ? Doit-elle ĂȘtre grande, ou profonde ? As-tu mal ? Il est amusant de voir ces larmes coulaient le long de ton visage, serait-ce donc lĂ  ta rĂ©action face Ă  la douleur ? Je continue donc, en passant par ton dĂ©licieux ventre. Une peau d'une telle blancheur, les entailles ne la rendront que plus belles. Laisse-toi faire petit cobaye. Ne trouves-tu pas le rouge magnifique ? Une couleur si vive, je frĂ©mis face Ă  cette vue. Ne crie pas, ne hurle pas, tu n'es pas encore proche de la mort. J'aurai tellement voulu que tu me contes ta rencontre avec cette derniĂšre, mais il faut croire que cela restera un secret Ă  jamais. Essayons quelques Ă©chantillons prĂ©parĂ©s. Je ne sais leurs effets, sois un bon pantin et raconte-moi ce que tu ressens, d'accord ? Ta voix n'est que murmure, mais je t'entends, alors parle ! Froid ? Je crois avoir compris en regardant ton corps trembler. Tiens, tu sembles rejeter une quantitĂ© importante de sang. Mon cher cobaye, tu as la chance de frĂŽler la Mort, souris ! Quoiqu'il en soit, il me faut te soigner. “J'avais oubliĂ©, je n'ai pas les capacitĂ© de te soigner. Quel dommage n'est-ce pas ? Bon voyage.”AprĂšs une promenade pour le moins plaisante Ă  l'extĂ©rieur du chĂąteau, je marche calmement vers la salle de cours. La MĂ©dicomagie, nouvelle matiĂšre en cette annĂ©e, Ă©tait attendue avec impatience. Elle pouvait ĂȘtre considĂ©rĂ©e comme solution Ă  divers problĂšmes. PrĂ©sente sur le pas de la porte, j'entre sans mĂȘme porter un quelconque intĂ©rĂȘt aux Ă©lĂšves prĂ©sents. Mon regard dĂ©rive directement vers notre soi-disant professeur. Outre sa masse corporelle qui fait penser Ă  une grosse brute, son physique faisait penser Ă  quelqu'un qui faisait son travail plus au moins correctement. Son prestance, par contre, restait imposante. Un signe de la tĂȘte en signe de salut envers cet homme et j'allai m'asseoir au fond de la salle, attendant le dĂ©but du cours. J'observai quelques secondes le tableau pour voir le contenu de cette heure et Ă©mit un soupir satisfait. C'Ă©tait parfaitement ce qu'il me Ă©dition par Linaewen Dementia le Mer 29 Oct - 007, Ă©ditĂ© 1 fois Re Cours n°1 Blessures physiquesContenu sponsorisĂ©, le Permission de ce forumVous pouvez Vous ne pouvez pas rĂ©pondre aux sujets dans ce forum
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